As profissões do futuro e seus desafios

O filme “Tempos modernos” retrata as mudanças ocorridas no mercado de trabalho durante o processo da Revolução Industrial. O avanço tecnológico e a capacitação profissional foram essenciais para as constantes modificações nesse setor até os dias atuais. No Brasil, entender a dinâmica no meio trabalhista passou a ser peça importante para lidar com os desafios das profissões futuras, uma vez que a não qualificação profissional junto a desestruturação do mercado de trabalho tem contribuído para esse cenário.

Em primeira análise, é importante ressaltar que a baixa qualificação profissional é um dos desafios no mundo pós-moderno. Isso ocorre porque com a advento da 4° Revolução Industrial o meio trabalhista tem procurado por profissionais que estejam atentos à dinâmica do mercado. Infelizmente, parte da população brasileira não compreendem a importância disso, pois segundo dados do IBGE, a taxa de desemprego está aproximadamente em 12%, evidenciando, assim, que estar preparado tecnicamente é fundamental, haja visto que o desemprego se dá por dois motivos: crise econômica que segue desde 2014 e a falta de qualificação.

Ademais, convém lembrar como as transformações profissionais tem colaborado para a desestruturação do sistema trabalhista. Tal fato está associado ao avanço tecnológico no mercado o que, consequentemente, colaborou para o surgimento de novas atividades que atendam essa demanda e as adaptações e dificuldades que as profissões atuais enfrentam, podendo estas continuarem ou não existindo. Nesse sentido, a Modernidade Líquida defendida por Bauman esclarece como a estrutura volátil do mundo influencia nas modificações que a área de trabalho está vivenciando. Logo, é preciso compreender tais mudanças para evitar o agravamento desse problema.

Compreende-se, portanto, que a dinâmica no mercado de trabalho tem afetados as profissões atuais e futuras. Desse modo, cabe ao Governo Federal direcionar parte da receita vinda do PIB para criar programas de capacitação profissional pública ou privada, por meio do Ministério da Educação, de forma gratuita, que possa atender a toda população brasileira com a finalidade de qualificar, profissionalmente, jovens e adultos para o mercado de trabalho e evitar que a crise atual se estenda, como também trabalhar nas instituições escolares atividades que visem unir tecnologia e aprendizado, como uso dessa ferramenta na ciência e a união dela comas atividades atuais para que possa coexistir e trabalhar juntos com as futuras profissões.