As profissões do futuro e seus desafios

Para o sociólogo alemão Karl Marx, “trabalho” refere-se à atividade sobre a qual os seres humanos empregam sua força produtiva e modificam o ambiente em que estão inseridos. Nessa perspectiva, nota-se que, a partir da Revolução Técnico-Científica, a inserção da tecnologia no corpo social foi responsável por mudanças rápidas e significativas no contexto das relações de trabalho, bem como trouxe novos desafios para os profissionais. Dentre eles encontram-se a atuação das máquinas em diversas áreas de produção, além da exigência por novas habilidades no mercado de trabalho. Assim, esses fatores tornam fundamental sua discussão, a fim do pleno funcionamento da sociedade.

Precipuamente, é fulcral pontuar que a automação da indústria extinguirá certas formas de trabalho, uma vez que os robôs mostram-se capazes de atuarem em diversas áreas. Sob essa ótica, um estudo realizado pelos pesquisadores Carl Frey e Michael Osborne aponta que cerca de 47% dos empregos nos Estados Unidos são passíveis de substituição por máquinas inteligentes. Logo, faz-se necessário o desenvolvimento de habilidades que a Inteligência Artificial seja incapaz de executar, como a flexibilidade cognitiva, inteligência emocional, pensamento criativo, entre outros, para que os indivíduos possam se estabelecer no mercado de trabalho contemporâneo.

Por conseguinte, essas competências devem ser incorporadas pelos sujeitos durante suas trajetórias educacionais. Desse modo, segundo o blog WPensar, o papel das escolas precisa adaptar-se, de forma que elas atendam às novas demandas da sociedade, a qual se reinventa constantemente. Destarte, a partir do momento em que as instituições educacionais estimularem o desenvolvimento de habilidades sociais por parte dos alunos, eles se tornarão profissionais essenciais para o funcionamento do corpo social, os quais serão aptos a lidar com as dificuldades encontradas durante suas trajetórias de trabalho, além de serem adaptáveis às mudanças impostas pelas inovações tecnológicas.

Portanto, é mister que o Governo Federal tome providências, buscando amenizar o quadro atual. Assim sendo, o Ministério da Educação (MEC) deve criar, por meio de verbas governamentais, um blog que busque explicitar para os indivíduos as transformações ocorridas nas relações de produção, bem como os elementos necessários para que eles possam se destacar no mercado de trabalho. Além disso, o MEC deve promover palestras nas escolas públicas, ministradas por profissionais da área de recursos humanos, com o fito de instruir os alunos quanto à escolha de uma profissão e informá-los sobre a forma na qual o ramo de atividades trabalhistas é pautado. Somente assim, atenuar-se-á o impacto dos desafios relacionados às profissões do futuro e os indivíduos irão empregar a força produtiva proposta por Marx.