As relações pessoais em tempos de modernidade líquida

Segundo Zygmunt Bauman, sociólogo contemporâneo, a modernidade encontra-se em uma fase chamada “interregno”. Esse período é característico da indefinição quanto ao modelo cultural da sociedade estabelecida no século XXI, ou seja, trata-se de um momento no qual estão sendo construídas novas formas de pensamentos e de relações interpessoais. Desse modo, torna-se imprescindível analisar a importância social de adotar-se um comportamento coletivo em detrimento das relações individuais que estão sendo construídas.

Avanços nos meio de comunicação, maior acessibilidade ao conhecimento e a novas culturas, todas essas, assim como diversas outras possibilidades só foram tangíveis devido aos avanços tecnocientíficos. Todavia, o preço do desenvolvimento evidencia-se diretamente no âmbito familiar. Segundo Durkheim, o comportamento familiar por meio da conversação é um fator determinante para a preparação do indivíduo para a sociedade, assim como para a formação de seu pensamento crítico. Destarte, uma sociedade que permanece ausente aos relacionamentos familiares tende a formar indivíduos despreparados ao convívio social, sendo esse o grande perigo que ameaça a sociedade contemporânea, haja vista que em torno de 70% da população acima de 12 anos utilizam dispositivos móveis em casa.

Outrossim ver se na pós-modernidade negligência na mídia como influenciadora de consumismo ,transmitindo em seus meios de comunicação publicidade de forma exacerbada, essa demasiada exposição desperta nas pessoas uma vontade crescente de possuir sempre o que há de mais moderno, vendo isso como forma de ser aceito nos padrões implantados pela sociedade. Desse modo enquanto perpetuar a displicência na na forma de veicular publicidade por meio das mídias as pessoas continuarão a alienadas à comprar sempre mais.

Portanto, para que esse problema seja amenizado, é preciso que as instituições sociais cumpram o seu dever de preparar os indivíduos para as interações interpessoais. Para isso o estudo da ética deve ser implementado como disciplina obrigatória nas escolas, isso pode ser feito através da criação de uma lei que obrigue as instituições públicas e privadas a adotarem essa medida. Ademais, os pais ou responsáveis devem ensinar para as crianças e adolescentes a importância dos valores e compromissos nos relacionamentos.