Caminhos para colocar em prática o direito universal do acesso à educação

Carolina Maria de Jesus, em seu livro “Quarto de despejo: Diário de uma favelada” do século XX relata as dificuldades do dia a dia sendo catadora de reciclagem na cidade de São Paulo. Mesmo tendo um acesso precário à educação na infância, Carolina aprendeu a escrever e a ler,com certa dificuldade. No entanto, mesmo após décadas, ainda hoje, o acesso à educação no país é limitado. Dessa forma é necessário discutir como a desvalorização dos estudos e a desigualdade social impedem que o acesso à educação seja democrático.

Nesse sentido, vale ressaltar que as mídias sociais contribuem para que o acesso à educação não seja democratizado. Esse problema ocorre porque hoje em dia, é muito comum os jovens passarem um tempo demasiado nas redes sociais, que por muitas vezes acabam sendo veículo para propagação de discursos que desincentivam os estudos. É comum, nas redes sociais, podcasts em que jovens - de classe alta - dizem que estudar é algo que não vai mudar a vida de ninguém - discurso muito fácil para quem já nasce com privilégios garantidos. Como consequência desse discurso, os jovens que passam a achar que a escola não é algo necessário e que somente trabalhar basta. Dessa maneira, nota-se que há um menosprezo crescente acerca da educação.

Além disso, a desigualdade social ainda é um fator crucial que impede - anualmente - milhares de jovens de trilharem um caminho na aprendizagem. Essa questão acontece pois muitos adolescentes precisam trabalhar para ajudar na complementação da renda de casa. Mesmo que haja certos benefícios como o Pé-de-meia e o bolsa família, o auxílio acaba não sendo o suficiente. Como consequência, acaba ocorrendo a evasão escolar, dados do IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - mostram que até 2023 cerca de 9 milhões de jovens saíram da escola sem concluir o ensino básico, o que demonstra que são necessárias medidas para evitar a evasão escolar.

Portanto, cabe ao Governo Federal, em parceria com o Ministério da Educação, ampliar os recursos destinados a programas como o Bolsa Família e o Pé-de-Meia, a fim de reduzir a evasão escolar e garantir a permanência dos estudantes na escola, promovendo, assim, o acesso democrático à educação.