Caminhos para colocar em prática o direito universal do acesso à educação

O artigo 205 da Constituição Federal, declara que a educação é um direito de todos, sendo responsabilidade do Estado e da família contribuir para o incentivo do indivíduo, para que futuramente possa exercer sua cidadania. No entanto, a estrada para a educação é pavimentada à partir do respeito e ações que possam contribuir para a inclusão dos estudantes, independentemente de sua etnia, gênero ou deficiência.

Diante desse cenário, o texto 1 disserta sobre as leis defensoras desta causa, citando as escolas públicas, que foram criadas para torna acessível aos jovens, crianças e adultos, o complemento de seus estudos, em suma, cooperam com a proposta institucional. Todavia, há de se notar a precariedade de algumas instituições do Estado, que carecem de profissionais para auxiliar, alunos(as) com deficiência, estes que requerem um cuidado maior para o professor(a).

Ademais, devido ao exorbitante número de estudantes em algumas escolas públicas, torna-se masante e difícil para o educador auxiliar a todos, sendo um estopim drástico para a queda do ensino em escolas públicas, que pela falta de verba, acabam lidando com situações demasiadamente complicadas.

Concluindo, deve-se destacar que a ação do Estado é crucial para a contribuição na melhora do desenvolvimento educacional. Este que deve contribuir com o auxílio e investimento em seus profissionais, para a preservação e melhora da educação a todos.