Caminhos para colocar em prática o direito universal do acesso à educação

Apesar de o artigo 5 da constituição garantir que todos os indivíduos possuem o mesmo direito à uma educação e um ensino de qualidade, a realidade brasileira ainda enfrenta problemas para efetivação desse direito, especialmente para assegurar o direito universall do acesso à educação. Dessa forma, o capitalismo, em consonância com Isolamento social, constitui um dos principais pilares do conflito.

Nesse sentido vale ressaltar a busca pelo capital como perpetuadora do impasse. Destarte, de acordo com o Censo Escolar, 4 a cada 10 jovens abandonam os estudos para trabalhar.Sob esse viés, denota-se que, os estudantes, especialmente, de baixa renda, optam por entrar muito cedo no mercado de trabalho e abandonam o ensino, já que muitos adolescentes precisam ajuddar os pais com uma renda extra. Assim, ao colocar o capital acima dos direito a evasão escolar aumenta.

Ademais, vale salientar a desconexão com o meio social como impulsionadora da problemática. Por essa perspectiva, segundo o filósofo Michel de Montaigne em sua obra “Ensaios: da Educação das Crianças” o ensino é crucial para o desenvolvimento do julgamento, da autonomia intelectual e da ética. Sob essa ótica, à educação proporciona não apenas a formação do conhecimento, mas o desenvolvimento social como um todo. Assim, é apartir de interação social com outros estudantes que os indivíduos compartilham vivencias.