Caminhos para combater o negacionismo científico no Brasil

A Revolta da Vacina, acontecida no início do século XX, foi responsável por cau-sar diversos movimentos de revoltas sociais decorrentes da resistência ao início da vacinação da população. Paralelamente, a sociedade hodierna mostra-se próxima ao retrocesso ao negar constantemente o avanço da produção científica no Brasil, tornando necessário caminhos para o combate da problemática. Contudo, empeci-lhos como o avanço da fake news e a segregação do conhecimento ainda dificultam que a mazela seja freada.

Precipuamente, é relevante pontuar que o aumento da disseminação de notíci-as falsas agrava o quadro. Nesse sentido, notícias de descredibilização da vacina contra o Covid-19, incentivadas pelo próprio presidente da república sem embasa-mento científico, refletiram-se na baixa adesão à política de prevenção. Consoante-mente, acontecimentos semelhantes plantam na sociedade a sensação de instabili-dade, descredibilizando estudos científicos com base em narrativas falaciosas e contribuindo para a ascensão do negacionismo. Desta forma, a população se expõe à riscos provenientes das ditas “fake news” e desvaloriza o saber científico.

Outrossim, a segregação do conhecimento à uma parcela populacional elitiza o saber e contribui para o negacionismo. Dito isso, uma pesquisa divulgada pelo G1 em 2024 apontou que os anos anteriores tiveram números expressivos relaciona-dos aos cortes orçamentários na educação pública. Sendo assim, a negligência go-vernamental ao não investir na ciência e educação gratuitas faz com que a massa social seja ignorante e elitiza a informação acerca do avanço científico. Com isso, a falta de conhecimento vulnerabiliza o cidadão, que confia mais facilmente em nar-rativas que relativizam o saber científico.

Infere-se, destarte, que medidas devem ser tomadas acerca das notícias falsas e segregação do saber. Portanto, o Ministério da Educação, responsável por políticas de educação pública, deverá trabalhar em medidas mais efetivas de educar a po-pulação, por meio de palestras informativas. Além disso, deverá exigir do Governo Federal metas de investimento no setor educativo, a fim de combater a dissemina-ção da ignorância na sociedade brasileira e impedir a ascensão do negacionismo científico.