Caminhos para combater o negacionismo científico no Brasil

Enviada em 14/05/2024

“Contra fatos nao há argumento”, através dessa expressão popular brasileira, entende-se que é possível contestar algo que é totalmente verídico (fato). De maneira análoga a isso ressalta as problemáticas que o negacionismo científico traz para o grupo social Brasileiro, sendo assim, necessitando de destaque aos caminhos para o combate desse problema. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: A falta de conhecimento e estudo de uma parte da população e a influência religiosa que afeta o modo de pensar da sociedade.

Em primeira análise, evidencia-se a falta de conhecimento de uma parcela da sociedade. Segundo um estudo realizado pelo “Jornal Folha” mais de 6% dos Brasileiros acreditam que a forma geográfica do Planeta Terra é plana, indo totalmente contra à um dos principais estudos realizados pela ciência. Sendo assim, destacando a falta de conhecimento e de estudo desses que acreditam em tal teoria que a terra é plana.

Além disso, é notório a influência que as religiões têm na forma em que grande parte da população pensa sobre certos assuntos que não corroboram com a ciência, a exemplo disso, o conflito que existe quando se fala da origem da vida, o lado criacionista defende a teoria da criação divina, já o lado da ciência defende a hipótese de Oparin e Haldane (cientistas). Consoante a isso, fica evidente que isso favorece o negacionismo científico na população verde e amarela.

Depreende-se, portanto, a adoção de medidas que venham ampliar e facilitar os caminhos para o combate ao negacionismo científico no Brasil. Dessa maneira, cabe ao Ministério da educação realizar campanhas contra o negacionismo científico em escolas de rede públicas e nas redes sociais como por exemplo, Instagram, Twitter e etc, utilizando-se de argumentos e dados científico comprovados, a fim de erradicar o negacionismo científico na sociedade brasileira. Somente assim a nação verde e amarela será uma nação mais compreensível em respeito aos dados científicos.