Caminhos para incentivar a prática de leitura entre jovens

Enviada em 24/06/2024

No filme “Matilda”, é retratada a história de uma menina que, se sentindo negligenciada por sua família, busca conforto nos livros. Ao longo da trama, a narrativa revela como os livros fazem companhia à Matilda e lhe auxiliam na aquisição de conhecimento. Fora da ficção, em decorrência da falta de incentivo desde a infância, muitos jovens brasileiros não tem o hábito de leitura, o que impede que desenvolvam senso crítico.

Em primeiro plano, cabe ressaltar que as crianças não tem sido suficientemente estimuladas a ler no Brasil. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, em 2021, cerca de 40% das crianças entre 6 e 7 anos não sabiam ler e escrever, embora estivessem inseridas na escola. Assim, tal dado revela que, não só as famílias, como também as escolas precisam reforçar a prática de leitura pelas crianças. É necessário, então, que as escolas revertam essa defasagem pedagógica, e que as famílias introduzam livros no ambiente familiar.

Além disso, deve-se levar em conta também a importância da leitura para o desenvolvimento de senso crítico nos jovens. Na série “Gilmore Girls”, por exemplo, a protagonista, Rory Gilmore adquiriu o hábito de ler desde a infância, de modo que pôde desenvolver a capacidade de julgamento e adquirir conhecimento de mundo. Em contrapartida, na população brasileira, tem-se que os jovens que não tem o costume de ler podem ficar presos a um único ponto de vista, de maneira que se tornam vulneráveis à alienação. Logo, é preciso proporcionar a liberdade intelectual à juventude, pois, como foi dito pelo escritor Antônio Lobo Antunes, “Um povo que lê nunca será um povo escravo”.

Portanto, é preciso que medidas sejam tomadas para mudar o status quo. Sendo assim, urge que o Ministério da Educação promova aulas de biblioteca efetivas nas escolas, por meio de planos pedagógicos que incluam a leitura de livros na carga horária. Ademais, as famílias devem ler para seus filhos desde pequenos, de forma lúdica e que incentive a imaginação da criança. Com essas ações, tem-se por finalidade incentivar a prática de leitura entre a juventude e contribuir para sua capacidade de discernimento. Somente assim, será possível se aproximar da realidade mostrada em “Matilda”.