Caminhos para incentivar a prática de leitura entre jovens

Segundo o filósofo brasileiro Paulo freire, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Com base na afirmação do filósofo, os caminhos para incentivar a prática de leitura entre os jovens está cada vez menos eficaz, diante de tanto conteúdo tecnológico exposto em redes sociais. Dessa forma, a invisibilidade é a inoperância estatal se tornam impasses na resolução do problema.

De início, a antropóloga brasileira Lilia schwarcz afirma que o Brasil pratica uma política de eufemismo, por não dar a devida importância para algumas questões sociais. Sob esse viés, percebe-se que: a sociedade brasileira está cada vez mais omissa diante do cenário atual onde várias famílias de baixa renda sofrem pela falta de educação eficaz em escolas de zonas periféricas.

Outrossim, é o pensamento do filósofo Zygmunt Bauman, onde ele desenvolveu o conceito de instituições zumbis, como o Estado, que apesar de existir perdeu a sua função social. Dessa forma, o descaso estatal vem se tornando um grande empecilho na educação de grande parcela da sociedade, com isso gerando um índice maior de analfabetismo no Estado brasileiro.

Portanto, para solucionar os problemas negligênciados, é de extrema urgência um projeto de lei que garanta a todos os jovens um espaço literário nas escolas para a prática de leitura, como está previsto na Constituição brasileira.