Caminhos para incentivar a prática de leitura entre jovens

A leitura é uma prática fundamental para a formação cidadã, pois ela apresenta novos sentidos e experiências aos indivíduos, que não poderiam ser adquiridos de forma tão direta e detalhada, assim como é feito por meio dos livros. Todavia, um país que apresenta um taxa de anafalbetismo funcional de 29% da pupulação - segundo dados do g1 - demonstra um grave déficit de leitura, que se deve, sobretudo, a sua desvalorização pela sociedade e à falta de incetivos para a sua realização. Logo, é imperioso contornar tal situação.

Diante desse cenário, é importante destacar a aversão do brasilerio médio ao hábito da leitura. Sob esse viés, uma cena icônica do livro “Triste Fim de Policarpo Quaresma” ilustra bem essa visão, em que duas senhoras atavessam a janela de Policarpo e comentam que um homem que lê tanto não podia ser normal. Nessa perspectiva, a ficção apresenta com exatidão o imaginário do cidadão brasileiro, que não tem o costume literário e julga mal ao que o tem. Nesse sentido, é necessário a reeducação da sociedade, por intemédio da introdução da experiência literária no codidiano das pessoas, que apresente de foram clara seus benefícios, com o intuito de combater a visão preconceituosa exibida na obra.

Ademais, vale salientar a grave situação da educação brasileira frente aos outros países. Diante disso, de acordo com o ranking do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), que avalia o desempenho acadêmico de alunos de vários países, o Brasil não ocupa nenhuma das 50 primeiras posições em hábito de leitura. Dessa forma, comprova que a formação dos estudantes brasileiros apresenta uma grave lacuna, de modo que, a prática da leitura, fundamental para o entendimento e intepretação de textos, é feita de forma deficiente. Assim, é urgente medidas corrijam tais falhas na educação.

Portanto, é necessário valorizar e estimular a leitura entre os brasileiros. Nesse âmbito, o Estado deve destinar mais verbas às escolas e bibliotecas públicas, mediante a ampliação de seus acervos de livros e de suas infraestruturas, como, também, exigir a prática de oficinas literárias no ensino público. De modo que, a educação seja voltada a cultura nacional. Dessa maneira, será formado um ambiente propício à obtenção de conhecimento no país.