Caminhos para prevenir o suicídio entre os jovens no Brasil

Machado de Assis, em sua obra Memórias Póstumas de Brás Cubas, elabora um personagem satisfeito com a própria morte, visto que não precisa mais conviver em uma sociedade de aparências. De maneira análoga, indivíduos não sentem-se identificados pelos parâmetros de felicidade impostos por meio da contemporânea conjuntura capitalista, e assim, autossegregam-se ao optar pelo suicídio.

Primeiramente, é válido apontar que as redes sociais têm corroborado para a implementação de uma ditadura da felicidade, a qual, em muitos casos, é inatingível. Desse modo, os jovens são afetados por tal fator, pois encontram-se imersos na virtualidade e estão em processo de autorreconhecimento e construção de experiências. Sendo assim, ao não alcançarem o ideal de felicidade almejado, passam a desenvolver a tristeza e a angústia responsáveis pela depressão, e esse ser, ao deparar-se com momentos difíceis, é tomado pela falta de perspectivas que o faz tirar a própria vida.

Em segundo lugar, convém enfatizar o filósofo Descartes defensor do solepsismo, que consiste no fato de um indivíduo ser incapaz de sentir o que o outro sente. De forma semelhante, é notório que  os cidadãos desprovidos de empatia passam a não preocupar-se com as condições de outrém, desse modo, tratam o suicídio como “frescura” e o tornam um tabu, com isso, jovens em depressão não possuem apoio, sendo até mesmo criticados no ambiente familiar ou nos ciclos de amizade. Dessa maneira, os índices relacionados a tal impasse continuam a aumentar conforme indica a Organização Mundial da Saúde ao concluir que esse tornou-se o segundo maior fator de morte mundial.

Cabe evidenciar, portanto, a necessidade de medidas para promover auxílio aos jovens. É preciso o trabalho do Ministério da Educação na capacitação de psicólogos e psicopedagogos para atuarem nas instituições educacionais ao fazer atendimentos mensais aos alunos de forma individual, a fim de identificar os portadores de um quadro depressivo, e assim, ajudá-los, e também, é necessária a ação das escolas para comunicar o Centro de Valorização da Vida com a finalidade de realizar palestras entre discentes e suas respectivas famílias, de modo que os pais sejam alertados sobre a dimensão do problema e possam ajudar de maneira efetiva os seus filhos. E assim, possibilitar-se-á o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes, a fim de que não busquem a satisfação na morte conforme o personagem machadiano.