Caminhos para valorizar os profissionais formados em cursos técnicos

A Idade Média trouxe grandes benefícios para a humanidade, bem como as uni-versidades. Atualmente, ter um diploma universitário se tornou um símbolo de sta-tus social, o que tira o foco da busca pelo conhecimento. Com isso, a funcionalida-de da graduação se distancia do saber prático, que é muito bem representado pelo ensino técinico, mas que não é valorizado e, assim, pode gerar déficit de estudan-tes para o mercado de trabalho.

Em primeiro plano, é notória a necessidade de olhar o passado para o en-tendimento do futuro. Dito isso, é preciso pensar nas casas de ofício do período su-pracitado, onde os jovens iam para aprender, na prática, uma profissão, algo que se assemelha bastante com o ensino técnico, pois é focado. De tal modo, esse tipo de conhecimento acaba ajudando os mais vulneráveis a ter uma vida digna, uma vez que é bem mais barato do que a graduação, além de ser um caminho mais curto para a inserção no mercado de trabalho.

Por conseguinte, há exemplos de como o ensino técnico pode ser uma tábua de salvação para a economia de um país, visto que alavanca a sua produção. Desse modo, existe o caso dos tigres asiáticos, países que focaram a sua economia na for-mação técnica, para que pudessem ter uma mão de obra extremamente qualifica-da na sua indústria. Dessa forma, percebe-se que, sem uma boa formação média, pode-se gerar uma grande crise econômica, o que cumina em altos indíces de desemprego estrutural.

Portanto, urge que medidas sejam tomadas a fim de amenizar o cenário atual. Para isso, a UNESCO- Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura- deve criar um projeto que explique aos países a importância do ensino técnico para o seu desenvolvimento. Tal projeto será feito por meio de reuniões que criem metas a longo prazo, com direito a prêmios para aqueles países que atingirem a meta, que é uma porcentagem de alunos que cursam o ensino médio e técnico simultâneamente. Por fim, somente assim haverá uma valorização dos profissionais técnicos.