Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

A segunda temporada de The OA relata a realidade de diversos jovens que abandonaram suas famílias para jogar um jogo mobile. Nesse sentido, é evidente que a problemática da dependência do meio digital não se restringe ao mundo ficcional, mas encontra sua veralidade na vida de menores ao redor do mundo. No entanto, esse quadro se revela deletério para o desenvolvimento social e intelectual dos infantes, de forma que tal impasse deve ser discutido a fim de mitigar os efeitos do abuso de tal tecnologia. Dessa forma, cabe ressaltar a exposição precoce à internet como causador do vício, além da modificação da estrutura cognitiva dos indivíduos que fazem o uso exacerbado do meio digital.

Primeiramente, é fundamental evidenciar a exposição precoce como contruibuidora para a dependência do meio digital. Nesse prisma, as tecnologias cibernéticas são utilizadas por muitas famílias como forma de entreter as crianças, de modo que elas são apresentadas às teles e video-games prematuramente e acabam convivendo com esses meios des de idades ínfimas. Todavia, isso é extremamente prejudicial para o jovem, tendo em vista que ele desenvolve a necessidade de conviver diariamente com o aparato, o que se intensifica com o tempo de exposição. Nesse caso, o jornal Oerj (O Estado do Rio de Janeiro) relatou que as televisões viraram babás eletrônicas nas casas das famílias brasileiras, cumprindo o embargo de educadoras na sociedade moderna. Logo, conclui-se que a exposição prematura aos aparelhos digitais é um artífice causador de dependências futuras, tendo causa na atitude irresponsável dos membros parentais do infante.

Ademais, cabe debater sobre as consequências do uso sobremaneira da rede. Nesse viés, a neurocientista estadunidense Maryanne Wolf relata um fenômeno denominado “Impaciência Cognitiva”, o qual acontece devio à lógica de leitura nas redes sociais. Corolariamente, o indivíduo faz o uso dos aplicativos sociais de forma desinteressada, de modo a ver notícias e mensagens superficialmente. Com efeito, essa lógica é transposta para as leituras de textos físicos, o que acomete a capacidade de reter o conhecimento e compreender o que está sendo exposto, podendo causar problemas escolares, como a falta de interesse e notas ruins. Portanto, o uso desmedido da tecnologia digital causa impasses na estrutura cognitiva do sujeito, o que, evidentemente, prejudica o futuro profissional e intelectual.

Em suma, medidas devem ser tomadas para diminuir o tempo de exposição à rede. Para tanto, cabe ao Ministério da Educação, em parceria com as famílias brasileiras, produzir uma campanha de redução do tempo on-line dos jovens. Para tal, por meio de um orçamento destinado a tal fim, deve-se criar cartilhas informativas, que irão mostrar o tempo de exposição permitido para cada idade. Para complementar, cabe a família seguirem essa cartilha.Com isso, tende-se a criar um País diferente The OA.