Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

No documentário “O Legado das Redes”, é relatado o funcionamento do mundo virtual e como ele afeta afeta profundamente a vida das pessoas de maneira imperceptível ao indivíduo. Lastimavelmente, o Brasil não se mostra distante dessa realidade, afinal, a dependência digital dos jovens é inegável. Nesse contexto, convém analisar as causas e consequências dessa problemática, que estão ligadas ao descaso educacional e familiar.

A princípio, a escola tem papel fundamental na manutenção dessa mazela. Nesse sentido, se há um problema social, há uma lacuna na educação, pois, segundo Kant, o ser humano é resultado de sua precedência educacional. No que tange à dependência digital dos jovens, percebe-se forte influência dessa causa, visto que é ausente nas escolas a educação digital. Por resultado, a população, especialmente a mais jovem, transfigura-se incosciente frente aos impactos da internet, como a tendência ao consumismo, por conta da manipulação dos dados do usuário coletados por algoritmos e usados para influenciá-los.

Ademais, o comportamento passivos dos pais é um impulsionador do problema. Acerca disso, o sociólogo Talcott Parsons preconiza que a família é uma fábrica a qual produz personalidades humanas. Nessa perspectiva, constata-se nociva a inobservância familiar a respeito da não fiscalização dos conteúdos consumidos virtualmente por suas crianças e jovens, tampouco o tempo gasto por estes -geralmente fora de escala. Consequentemente, à medida que a internet, em sua essência, propõe massivamente o entretenimento, e tais indivíduos ainda não têm um pensamento crítico formado, o uso digital abusivo torna-se uma realidade.

Portanto, é dever dos Ministérios da Educação e da Ciência, Tecnologia e Inovações, por meio de verbas do Governo, inserir na grade comum curricular a educação tecnológica. Nessa ação, seria pertinente a presença de especialista da área da informática, cujo dever será ensinar desde o básico da educação digital a depência sutil que geram os algoritmos, a fim deinstigar  os jovens à auto reflexão sobre o equilibrio no âmbito digital.