Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

A da revolução técnico-científico-informacional, proporcionou o desenvolvimento dos novos mecanismos tecnológicos, importante para a difusão de informação e a comunicação interpessoal. Conquanto, tais ferramentas podem ter efeitos negativos, quando são utilizadas exageradamente principalmente por um público mais jovem que pode desevolver um certo grau de dependência em relação a tais dispositivos modernos. Destarte, convém analisar as causas de tal problemática que se origina pela desorientação familiar, e as consequências que podem ser psicológicas.

Em primeira análise, é inegável que uma das principais causas responsável pela a dependência do jovem aos novos dispositivos tecnológicos é a omissão da família no desenvolvimento do individuo. Sob tal ótica, é perceptível tal problema na série americana, “Cobra Kai”, a qual o personagem Daniel Larusso, por ter bastante ocupação empresarial, tem uma relação distante do seu filho mais novo, que é viciado em jogos de “Vídeo game” e recusa-se a praticar esportes. De maneira fictícia, tal série retrata a realidade na qual os jovens por terem relações afastadas de seus genitores acabam se isolando nas novas redes sociais para suprir a ausência familiar . Logo, é inadimissivel essa perspectiva perpetuar, desse modo os pais deveriam ter mais ação com relação a dependência dos filhos no celular.

Outrossim, é notório salientar as consequências psicológicas, que advém da utilização exacerbada de tecnologias como o “smartphone”. Diante disso, é indubitável que a internet criou mecanismos que podem otimizar o ensino do jovem de maneira saudável, entretanto, tal ambiente pode ser um obstáculo para a saúde mental do indivíduo, como foi retratado retratado no documentário da Netflix “O dilema das redes Sócias”, que aponta a maneira como os “sites” fazem para manipular o usuário e assim expor realidades ilusórias e assim fazer comparações exageradas com a sua condição de vida. Logo, é necessário haver medidas com fim de influênciar os jovens a se atentar a Taís riscos cibernéticos.

Depreende-se, portanto, a necessidade de intervenção para condicionar o jovem a superar a dependência da internet. Dessarte, o Ministério da educação que é o principal agente responsável em fomentar medidas para o desenvolvimento escolar do jovens, deverá agir com todas as instituições de ensino afim de orientar os alunos a utilizarem as novas ferramentas tecnológicas, por meio da inclusão obrigatória da matéria de informática na grade curricular, com a finalidade de que os adolescentes tenham mais controle sobre as ações pessoais em meio cibernético. Ademais, as mídias televisivas devem comunicar os pais por meio de publicidade. Dessa forma, esse grupo de cidadãos terá condições para superar o vício das novas tecnologias.