Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

De acordo com a perspectiva filosófica de Albert Camus, uma sociedade sem cultura e desregrada não passa de uma selva. De maneira análoga a isso, é visto que os jovens brasileiros são, desde novos ,escravos da tecnologia e de suas parafernálias, passam a maior parte do dia usufruindo dela e pouco se importam com as consequências desse ato. Nesse segmento, destacam-se dois aspectos importantes: os danos causados pela pouca procura de distrações no mundo real e a falta de políticas públicas nas escolas para amenizar esse alto consumo de tecnologia.

Primeiramente, pode-se destacar que os jovens, nascidos nos anos 2000 até os dias de hoje , vão experiênciar o uso de celulares desde novos, o que pode acarretar, no futuro ,em problemas ainda desconhecidos, tendo em vista a novidade que isso representa. Desse modo, de acordo com o IBGE , 80% das pessoas possuem e usufruem de aparelhos celulares nos dias atuais. Dessa forma, é evidente que se o uso da tecnologia for indiscriminado , os usuários terão problemas de saúde mental e física , dado como exemplo, a redução da fertilidade (por causa da poluição eletromagnética), a cegueira (em decorrência do uso noturno do celular) e dificuldade e/ou déficit de atenção, especialmente nas crianças.

Além disso, é notório que um dos motivos dessa dependência digital dos jovens é a falta de politícas públicas que incentivem seu uso consciente, notável descaso do governo. Consoante a isso,  deve-se educar a população para que tal problema não se repita nas gerações futuras, de acordo com Pitágoras, o matemático,  " se educarmos as crianças, não será preciso punir os adultos". Sendo assim, indaga-se que uma das saídas para essa problemática é o ensino sobre o uso regrado de celulares desde cedo.

Portanto, fica evidente a necessidade de medidas que venham a frear e amenizar esse uso excessivo de aparatos tecnológicos. Por conseguinte, cabe ao Ministério da Fazenda destinar verbas para políticas públicas e propagandas, por meio de parcerias público-privadas com as grandes emissoras de televisão, com o intuito de apresentar pelo estimulo visual uma nova corrente de pensamento e tornar os jovens mais atentos quanto a seu consumo de tecnologias. Ademais, o Ministério da Educação (MEC) deve promover palestras e aulas nas escolas , principalmente no ensino fundamenta , através de contratos com profissionais especializados na área da psicologia, a fim de que se mostre e eduque os jovens desde cedo. Somente assim , tal problemática não se repetirá no futuro e novas gerações buscarão adquirir cultura e a liberdade relativa que vem com ela.