Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

Presenciada na segunda metade do século XX, a Revolução Tecno-Cientifica, reestruturou os mecanismos socias pelas invenções tecnológicos adquiridas, moldando um novo padrão comportamental. Nesse panorama, configura-se um grupo de pessoa viciadas, surgem-se dependentes do meio digital juntamente aos seus aparatos tecnológicos, esses indivíduos, no Brasil e no mundo, são principalmente jovens. Destarte, é necessária uma análise a fim de compreender a problemática, então, abordando as causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade.

É importante ressaltar, primeiramente, que, segundo o pai da psicanálise Freud, as pessoas sempre estão em busca da libido, que é prazer momentâneo, trazendo-as a felicidade. Nesse âmbito, os jovens trocam outras atividades e responsabilidades cotidianas a fim de acesso rápido ao prazer momentâneo. Diante disso, é pertinente citar que, de acordo com uma pesquisa postada no jornal britânico BBC, 25 % dos jovens mantém uma relação de dependência com os aparelhos celulares, corroborando com a assertiva. À vista disso, o uso de redes socias e jogos eletrônicos, por exemplo, são utilizados com a finalidade de atingir a libido.

Outrossim, é imperativo pontuar que com a substituição de outras atividades para a utilização do meio digital acaba acarretando em consequências lesivas ao indivíduo e devem ser repelidas. Nessa realidade, é indubitável que tanto problemas à saúde quanto à capacidade de socializar serão afetadas, haja vista que o tempo consumido diante dos aparelhos impossibilitará, como exemplo, a prática de atividades físicas levando ao sedentarismo, ou também, ao desenvolvimento social do indivíduo, provocando um isolamento, podendo levar a problemas psicológicos e familiares. Ademais, nota-se o caráter lesivo ao jovem diante da dependência.

Infere-se que, ante aos fatos mencionados, é fundamental a resolução da problemática. Portanto, cabe ao Ministério da Educação em parceria com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações, a criação de um aplicativo, por meio de profissionais da área contratados, que aja como ferramenta aos pais para regular o tempo no meio digital dos filhos, permitindo controlar o tempo de uso do aparelho pelos jovens, e, ainda, promova vídeos educativos e motivacionais para a realização de atividades físicas e escolares. Assim, redirecionar-se-á a libido para outras atividades desenvolvedoras do indivíduo, reestabelecendo uma vida mais saudável e social, como proposto por Freud.