Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

A tecnologia proporcionou, por meio de celulares e computadores, uma maior democratização da informação. Entretanto, observou-se na última década um crescimento gradativo, principalmente entre os jovens, da dependência virtual. Ou seja, a hiperconectividade passou a restringir atividades sociais, educacionais e que proporcionassem saúde física e mental para os dependentes.

Primeiramente, é importante ressaltar que a iniciação tecnológica na sociedade atual ocorre de maneira cada vez mais precoce. Isto é, celulares, vídeo games e computadores são aparelhos frequentes e de livre acesso na maioria das residências. Além disso, tornou-se comum que os pais, vítimas de rotinas extenuantes, usem esses recursos para robotizar os filhos, deixando-os pouco agitados e concentrados em outras dimensões. Dessa forma, o fenômeno da hiperconectividade se instaura e, posteriormente, utiliza-se da adolescência, momento emocionalmente conturbado, para perpetuar-se.

Conseqüentemente, nota-se como fruto da dependência digital um indíviduo com dificuldade de interagir em novos ciclos sociais, criativamente reprimido e, em casos mais graves, com ansiedade crônica. Logo, percebe-se uma nova realidade para o indíviduo, onde seus vícios, iniciados inconscientemente na infância, afetam âmbitos sociais, educacionais e, principalmente, da saúde física e mental.

Em síntese, percebe-se que a dependência digital é um problema que deve ser enfrentado desde a infância do indíviduo. Inicialmente, cabe aos país e responsáveis, fiscalizar e delimitar quantas horas por dia a criança poderá se expor aos aparelhos celulares, vídeos games e afins, visando, por conseguinte, estimular a criança a desenvolver a sua sociabilidade, criatividade e outras áreas cognitivas fundamentais. Outrossim, é importante que, por intermédio do Ministério da Educação, as escolas trabalhem o tema da hiperconectivade, alertando para os perigos e consequências do uso exagerado das redes socias.