Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

Ao analisar o documentário “O Dilema das Redes”, nota-se o conceito de tecnologia persuasiva - para convencer as pessoas a ficarem conectadas -, e também como o vício pode prejudicar a aprendizagem e a socialização. Nessa perspectiva, o atual cenário brasileiro reverbera o caráter urgente e necessário de discutir as causas e consequências da dependência digital dos jovens e sua necessidade de resolução mediante projetos socioeducativos. Ademais, é fulcral destacar o uso excessivo da internet, bem como o individualismo.

Em primeiro lugar, é fato que a tecnologia está muito presente no cotidiano, mas a rotina em si não explica os casos de dependência. Nesse sentido, o filósofo J.P. Sartre diz que o mundo causa uma angústia nos indivíduos por fazer pressão neles, tal como é mostrado no filme “Soul”, em que algumas pessoas não conseguem se livrar de suas ansiedades e obsessões e ficam perdidas - desconectadas da vida. Logo, o uso excessivo de internet como válvula de escape - para fugir da realidade ou até mesmo ser outra pessoa -, pode se transformar em uma prisão, com problemas reais, concomitante à sintomas físicos e psíquicos pela ausência do objeto, aprisionando os jovens dentro de si mesmos.

Além disso, a falta de socialização traz danos nas áreas pessoais e familiares, em virtude dos dependentes não conseguirem controlar seu envolvimento e seu uso com a vida real e social, o que pode provocar retiramento social. Nesse âmbito, o sociólogo Zygmunt Bauman, em seu livro “Modernidade Líquida”, fala do individualismo ser uma das principais características de conflito da pós-modernidade, que culmina em relações superficiais. Portanto, muitas vezes, o problema não é diretamente sobre a dependência tecnológica, mas a consequência de um isolamento, de um processo depressivo e de fobia social, além de dificuldade de interação - outras vezes, a subordinação é a causa.

Dessa maneira, como forma de atenuar a submissão tecnológica entre os jovens, o Ministério da Saúde, juntamente às escolas públicas e privadas, pode contratar psicológos e pedagogos - por meio de processo seletivo específico -, a fim de observar, diagnosticar e ajudar a solucionar problemas que causam a dependência digital. Seguramente, esse é um trabalho de intervenção conjunta com as famílias - que darão continuidade ao projeto dentro de casa -, ao estipular horários para utilização do computador, restringir acesso aos sites visitados compulsoriamente e abrir espaços de diálogo em família. Dessa maneira, possibilitará uma reabilitação total desses adolescentes.