Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

O Transtorno de Dependência de Internet (TDI) é uma patologia decorrente da necessidade constante do ambiente virtual pelo indivíduo. Tal panorama propiciado pela hodierna “Era da Informação” contempla a parcela social jovem, devido a falta de limites no lar associada ao contexto tecnológico atual, gerando prejuízos nas relações pessoais e no desenvolvimento desse grupo juvenil.

Concernente à temática da ausência de restrições ao período ativo no meio virtual haja vista a cultura do ciberespaço, é propiciada a dependência tecnológica. Essa premissa é retratada no vídeo “Tempos Modernos” do canal Porta dos Fundos, no YouTube, que representa uma relação familiar distanciada pelo uso excessivo de aparelhos celulares, situação que reflete muitas famílias que não priorizam o diálogo e são desatentas acerca da quantidade de tempo que os jovens dispendem no meio dgital. Tal panorama decorre, entre outros fatores, da inovação tecnológica na contemporaneidade que insere a sociedade em uma globalização e virtualização das esferas sociais.

Ademais, os efeitos negativos dessa dependência da internet implicam no isolamento desse jovem. Essa assertiva é ressaltada pelo sociólogo Zygmunt Bauman ao discorrer sobre as relações humanas hodiernas como “líquidas”, isto é, interações efêmeras do indivíduo no ambiente virtual em detrimento do real, fragilizando seu desempenho profissional, estudantil e sua comunicação social. Tal quadro gera um isolamento do usuário pela obsessão ao ambiente online e, dessa meneira, são fundamentais ações que mitiguem esses efeitos deletérios.

Portanto, é imprescíndivel a adoção de medidas que combatam a dependência digital dos jovens na contemporaneidade. Para tanto, a família deve assegurar uma limitação do uso de tecnologias pelos jovens, por meio de diálogos em casa e a orientação dos pais pelos psicopedagogos em reuniões escolares, com o escopo de instruir os menores ao uso consciente e saúdavel dessses recursos virtuais e, assim, garantir uma relação benéfica da internet com o usuário. Outrossim, as Secretraias da Educação devem destacar a importância desse transtorno, por intermédio de cartilhas explicativas e anúncios televisivos, com o intuito de transmitir formas de diagnóstico e os prejuízos dessa condição na fase de crescimento do jovens. Logo, essa patologia camulflada pela “Era Informacional” será, gradualmente, reduzida a partir das medidas supracitadas.