Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

O mundo humano,na contemporaneidade,está cada vez mais interligado e interdependente,um reflexo direto da globalização.Diante disso,o meio pelo qual as relações sociais,em especial as da juventude,ocorrem é o digital.Isso decorre,principalmente pelos facilitadores promovidos por essa realidade no tocante às interações humanas,como:interconectividade instantânea e velocidade de processamento de informações.Dessa forma,acaba-se por desumanizar os agentes participantes das interações digitais,com subsequente alienação e afastamento social,a partir do momento que os priva da experiencia material vivida e os poupa de esforços cognitivos.Assim,gera uma dependência desse meio por parte dos jovens brasileiros.

Uma das pricipais causas da dependência da juventude brasileira em realção ao meio digital está no comodismo que os facilotadores dessa tecnologia encerram consigo.Assim,é muito mais facil chegar em dado local por meio de um Sistema de Posicionamento Global,ao invés de se guiar pelas sinalizações,planejando uma rota pelo raciocínio de maneira prévia,nas vias urbanas ou então interagir com os transeuntes à procura de informação,e por consequência colher os beneficios de uma interação social presencial,sobre o lugar desejado.Ademais,é muito mais cômodo acessar a informação de todo o acervo cultural da humanidade ao toque de um dedo,que teve de ser moldada e empacotada para se encaixar nos moldes digitais,perdendo em muito o valor interpretativo que uma leitura crítica da fonte física iria proporcionar,poupando todo o esforço que o individuo iria ter para acessar tal informação.

Desse Jeito,como consequencia direta das causas facilitadoras,configura-se uma juventude cada vez mais alienada e dependente das interfaces digitais contemporâneas para nortearem suas vidas sociais cotidianas.Assim,o meio digital ao invés de servir como uma ferramenta de auxílio para os jovens brasileiros,passa a atuar como uma muleta no uso cotidiano.Dessa forma,priva-se o jovem de exercer um raciocínio mais elaborado e mais crítico a respeito do mundo que o cerca,além do que o afasta da socialização em grupo,gerando,dessa maneira,prejuízos na esfera social desse indivíduo.

Portanto,para se acabar com a dependência contemporanêa dos jovens nacionais em relação ao meio digital,o Ministério da Cultura deve agir nessa questão.Assim,tal orgão deve promover o uso crítico das tecnologias digitais nas escolas brasileiras.Nas quais,através da inserção na grade escolar de aulas interativas e didáticas com profissionais qualificados na área por parte do Ministério,deve-se fomentar o uso crítico dessas ferramentas digitais,como um auxílio no desempenho das atividades cotidianas e como complementação às relações socias e não uma substituição total a elas.Dessa forma,tais medidas tem a finalidade de mitigar a dependência da juventude para com o mundo digital.