Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

Segundo Steve Jobs, “A tecnologia move o mundo”, ou seja, é influenciado pelo meio inserido e influencia as relações sociais. Ademais, desde a Revolução Tecno-Científico-Informacional do século XX, as tecnologias se inserem nos diversos segmentos sociais, porém o seu uso intenso e inadequado resulta em uma certa dependência aos meios digitais, principalmente nos adolescentes, sendo negativo para o corpo social. Sendo assim, é necessário dissertar sobre as causas e consequências dessa dependência digital nos jovens da sociedade atual.

Em primeiro lugar, pode-se citar o livro 1984 do autor George Orwell. Ele descreve uma sociedade de governo autoritário que influencia seu povo através dos meios midiáticos, diminuindo o seu senso crítico. Então, essa ficção se assemelha bastante aos tempos atuais, em que os jovens indivíduos, imersos na internet com seus celulares e tablets, deixam-se levar por esses meios, causando, muitas vezes, uma dependencia a eles, decorrente  do vício ao usar esses aparelhos sem medidas. Segundo a King’s College de London, 25% dos jovens de hoje são viciados em celular, ou seja, essa grande parte da população é dependente da tecnologia, impactando nas suas relações com familiares e colegas, além de diminuir o tempo de estudo e trabalho deles, resultando em uma sociedade sem pensamento autônomo e ignorante.

Em segundo lugar, pode ser citado a frase de Ivan Bittencourt, “É até bom que a tecnologia possa aproximar os de longe, mas que nunca afaste os de perto”. Ou seja, a internet é ótima pois amplia as interações sociais, porém, com os vícios, os jovens vivem imersas no mundo digital, se afastando de seus amigos e familiares, acarretando diversos transtornos mentais, como a depressão e a ansiedade. Essas doenças são agravadas pelo meio tecnológico pois o adolescente, além de já ser muito preocupado com o que a sociedade pensa dele, muitas vezes, recebe influência de um lugar onde as pessoas tem que buscar a perfeição em todos os campos, tendo como consequência a baixa autoestima dessas crianças e adolescentes, impactando negativamente na sua vida.

Portanto, o Ministério da Educação, responsável pela educação profissional e tecnológica, deve atuar nas escolas públicas e privadas, em conjunto com profissionais da área, através de estudos e dinâmica que expliquem como a internet pode ser melhor aproveitada, além de instruir as famílias dos alunos em como ajudá-los com os vícios, por exemplo, estipulando horários de usos da internet, com a finalidade de diminuir essa dependência digital, construindo uma sociedade mais crítica e inteligente.