Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

É indiscutível que pós-modernidade as relações entre o homem e a tecnologia é algo que precisa ser analisado. Nesse contexto, nota-se a problemática da dependência digital entre os jovens na contemporaneidade, em virtude da falta de educação e, com efeito, a desnutrição da saúde desses usuários.

Em primeira análise, é necessário destacar que uma educação ineficiente é a principal causa do vício relacionado à tecnologia. A respeito disso, o filosofo John Dewey, defende que a educação é um processo de ressignificação em que o sujeito do saber responde de modo mais crítico as situações que lhe cercam. Com base nesse viés, a visão do autor explica que um quando individuo é bem orientado, e por isso, consciente que uso inadequado, dos aparelhos eletrônicos, pode apresentar consequências, ele apresentar atitude responsável para com a questão. Logo, é notável como a educação é modeladora do tecido social.

Por conseguinte, infelizmente, a dependência digital reflete, negativamente, na saúde desses jovens. Sob essa ótica, a Organização Mundial da Saúde, afirma que a saúde é um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas ausência de doenças ou afeções. Nessa perspectiva, percebe-se que o conceito está deturpado, uma vez que esses jovens quando são desligados da internet apresentam ansiedade, estresse e outros sintomas anormais. Portanto, esse cenário é inaceitável.         Dessarte, faz-se precioso buscar ações para neutralizar esse quadro. Para isso, convém ao Congresso Nacional, mediante o aumento de percentual de investimento - o qual será possibilitado por alteração na lei de Diretrizes Orçamentárias - melhorar o setor de ensino por meio da qualificação dos professores com finalidade de uma educação mais eficiente. Desse modo, a teoria de Jonh Dewey será solidificada, e, assim mitigando a origem da problemática.