Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

Com o advento da Revolução técnico-cientifica informacional, a partir do século XX, ocorreu um avanço da produção de técnologia e um aprimoramento dos meios de comunicação, o que possibilitou o desenvolvimento dos meios digitais. Hoje observa-se que esse processo culminou na dependência dos adolescentes aos novos dispositivos eletrônicos. Assim, essa temática tornou-se um problema a ser enfrentado de forma mais organizada pela sociedade. Nesse sentido, convém analisarmos as principais causas e consequências desse impasse em nossos dias.

Em primeiro lugar, é indubitável que a falta de diálogo familiar está entre as causas do vício digital enfrentado pelos jovens. Segundo Habermas, " o agir comunicativo fundamenta-se na força sem violência do discurso argumentativo". Esse pressuposto permite analisar que se os familiares não utilizarem a base argumentativa para ensinar os adolescentes sobre os perigos do uso indiscriminado de Smartphones, computadores e video games , esses indivíduos entrarão em um grande abismo de problemas, a exemplo do aumento do número de crianças e adolescentes com problemas mentais na última década; ocasionado pela dependências das novas tecnólogias, haja vista que esse grupo de pessoas não conseguem controlar suas emoções, principalmente, por estarem em desenvolvimento de personalidade nessa fase da vida. Desta forma, é interessante que a família se comunique ativamente com os jovens para boa parte do problema ser resolvido.

Em segundo lugar, é interessante analisar que as escolas não preparam os jovens para o meio digital. Segundo Sócrates, " os erros são consequência da ignorância humana", logo, a falta de informação das pessoas em relação aos problemas causados pela priorização dos meios digitais em relação as outras atividades de lazer contribui diretamente na problemática.  À vista disso, é interessante destacar que as escolas ainda não recebem financiamento governamental para abordar o assunto na sala de aula e o resultado disso é a formação de pessoas cada vez mais alienadas aos meios digitais que impactam suas vidas cotidianas.

Diante dos fatos mencionados, é necessário , portanto, que medidas sejam tomadas para livrar os jovens da dependência digital. Posto isso, é dever do Ministério da Educação, por meio de incentivos e investimentos escolares, aumentar a carga horária os alunos dentro da sala de aula, um plano que coloque em evidência os riscos do uso incontrolável desses meios, o primeiro passo seria colocar o problema nos livros didáticos, pois o assunto só será solucionado quando devidamente estudado, haja vista que aumentará a criticidade dos jovens. Dessa forma, teremos um país em que utiliza-se os meios digitais de forma consciente.