Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

“Esconde-esconde”, “Pega-pega” e “Gato-mia” são exemplos de brincadeiras originadas na Europa e que foram popularizadas no Brasil após a chegada dos portugueses em 1500. Assim, esta popularização fez com que estas brincadeiras passassem a constituir parte da juventude de várias gerações a frente. Entretanto, a partir do século XXI, tais brincadeiras foram deixadas de lado com o advento da tecnologia, dessa forma, passou-se a evoluir a dependência digital entre crianças e jovens na contemporaneidade a partir da influência das atrações digitais que fazem com que estes negligenciem sua obrigações.

A princípio, as atrações que estabelecem o meio digital influenciam jovens e criançãs a permanecerem no vício tecnológico. Visto que, o contexto social presenciado atualmente é pautado pelo o que a tecnologia pode oferecer, assim, todos que constituem este meio são influenciados de alguma forma, por isso, empresas e marcas passam a se moldar para gerar atrativos persistentes ao seu público no intuito de gerar lucro sem se preocupar com as consequências da continualidade. Nesse sentido, os mais influenciados serão os jovens, já que, não terão o discernimento necessário para instituir limites em tal modalidade , e assim  passarão a ser produto do meio oferecido por determinada empresa. Sob esse aspecto, no filme “o dilema das redes” é mencionado o esforço de companhias em manter os usuários sempre conectados através dos algorismos, que seria o meio de selecionar o conteúdo que cada individuo se interessa.

Ademais, a dependência digital faz com que os jovens passem a negligenciar suas obrigações e construções sociais. Dado que, o período de tempo que estes dedicam em seus smartphones e afins contribuem para o descaso no gerenciamento de tarefas básicas,  e assim fazendo com que o jovem se ausente da perspectiva social normal de um indivíduo, além de prejudicar suas habilidades socias no “mundo real”. Por isso, a falta de familiaridade com tais ações agem de forma proporcional ao vício de se permanecer conectado. A exemplo disso, na rede social twitter, há vários usuários adolescentes que indicam precisar de um aviso ,dado por, “alerta de gatilho” , antes de qualquer postagem na rede, condulta que somente pode ser realizada no meio digital, já que é insenta no plano social.

Em virtude dos fatos mencionados, faz-se necessário o trabalho em conjunto do Ministério da Educação, com ajuda aquisitiva do Ministério da Economia, em criar um programa de recreação com brincadeiras e atividades nas praças das cidades para administrar o tempo de jovens e crianças nas redes digitais, além do intuido de manter estas atentas de como se deve desenvolver a estrutura social. Dessa forma, será possível voltar a relizar brincadeiras ao ar livre sem deixar de se manter conectado.