Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

A novela “Avenida Brasil” apresenta as consequências da falta de monitoramento por parte dos responsáveis em relação ao uso de aparelhos tecnológicos pelos adolescentes, na qual o personagem Yuri dialoga com sua mãe apenas por mensagens. Fora das telas, no entanto, tal conjuntura não diverge do panorama da sociedade brasileira, tendo em vista que a negligência governamental atrelada a falta de conscientização familiar, contribui para a permanência da dependência digital. Nesse sentido, convém analisar as causas e as soluções viáveis para atenuar tal problemática.

Deve-se analisar, de início, como o descaso do governo proporciona a manutenção desse impasse. Segundo a Constituição de 1988, é dever do poder público zelar pelo bem-estar de todos os cidadãos, garantindo os direitos essenciais, como a educação. Entretanto, são poucos, de fato, que possuem esse privilégio efetivado, tendo em vista que ao analisar a grade curricular obrigatória das instituições públicas, é evidente que não existe nenhuma disciplina que ensine uma educação tecnológica. Sob tal perspectiva, pode-se afirmar que a falta desse direcionamento contribui, significativamente, para a ocorrência do uso inadequado da tecnologia. Dessa maneira, a principal consequência é a dependência tecnológica, visto que os adolescentes não desenvolvem o sendo crítico necessário para o discernimento da frequência do uso.

Somado a isso, é essencial compreender a importância da conscientização familiar em relação ao monitoramento dos aparelhos tecnológicos dos adolescentes. De forma análoga ao cenário exposto na novela, que apresenta as consequências do exacerbado uso da tecnologia, é perceptível a vulnerabilidade dos adolescentes diante dos conteúdos do mundo digital, visto que eles são facilmente manipulados e, consequentemente, esse uso compromete os vínculos afetivos. Sob esse viés, observa-se a necessidade do acompanhamento familiar para mitigar as consequências do uso excessivo dos aparelhos tecnológicos e garantir uma qualidade de vida satisfatória para os indivíduos vulneráveis.

Diante disso, é necessária uma ação efetiva por parte do governo, instância máxima de administração executiva, por meio do Ministério da Educação, que consistiria em inserir ao planejamento escolar aulas e debates educativos, com a participação dos pais e de profissionais capacitados, como os psicólogos, a fim de conscientizar os alunos e os responsáveis a respeito das consequências do uso inadequado da tecnologia e garantir os direitos presentes na Magda Carta brasileira. Ademais, é necessária a priorização de investimentos em campanhas de cunho informativo, através dos principais meios de comunicação, como publicações nas redes sociais, com o objetivo de informar toda a população a importância do monitoramento da frequência de uso dos aparelhos tecnológicos por adolescentes.