Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

Dependência pode ser definida como a condição de quem é dependente, da pessoa que não se consegue desligar de um hábito, especialmente de um vício. É notório que na contemporaneidade uma nova submissão consterna a população, em especial a juventude, trata-se da dependência digital. Verifica-se na hodiernidade uma imperceptibilidade da sociedade em relação a essa servidão tecnológica, tendo em vista as várias adversidades para o minguamento do problema. Dessa forma, faz-se premente a discussão de modo a buscar medidas que atenuem a situação.

A princípio, é relevante compreender que a dependência digital é um impasse moderno associada ao surgimento da internet na segunda metade do século XX, que revolucionou a relação humana com o ambiente e com os demais seres. Apesar das melhorias originadas de tal inovação, destaca-se que a população jovem vem paulatinamente usufruindo da tecnologia como um meio de fugir das inquietantes perturbações do mundo moderno, tais como a depressão e a ansiedade. Verifica-se, pois, que os distúrbios psíquicos apresentam papel fundamental na causa dessa submissão tecnológica por parte da juventude.

É imprescindível relacionar a questão abordada a inaptidão do órgão competente em controlar a adversidade. De acordo com o artigo 230 da Constituição Federal vigente o Estado deve garantir à população dignidade e bem-estar, não obstante carece a elaboração de medidas que visem auxiliar os jovens brasileiros relativamente à dependência digital. Segundo Buckminster Fuller “A humanidade está adquirindo toda a tecnologia certa por toda as razões erradas”, nessa perspectiva, averigua-se um crescimento no isolamento e na fobia social por parte da menoridade que acaba por associar os recursos tecnológicos a única solução para os obstáculos do mundo moderno.

Em suma, é impreterível a execução de providências que busquem reparar a problemática. À vista disso, o Ministério da Educação em conjunto com o Ministério da Saúde devem desenvolver palestras edificantes que dilucidem o uso correto e consciente da tecnologia, assim como deve esclarecer como reconhecer distúrbios psíquicos associados a dependência digital, incentivando o tratamento dos mesmos. Destaca-se também a notoriedade das instituições de ensino particular e pública em convocar reuniões de auxílio aos jovens que busque acompanhar o amadurecimento dos mesmos, alertando-os dos perigos da dependência tecnológica e explicando como prevení-la, disponibilizando os meios para tal. Desse modo, pode-se construir uma sociedade livre e consciente do vício abordado.