Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social se padroniza pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa atualmente é o oposto do que o autor prega, haja vista a presença, alarmante, das causas e consequências da dependência digital dos jovens na atualidade, as quais dificultam a concretização dos planos de More. Esse cenário antagônico é fruto tanto dos impactos advindos da Revolução Técnico-Científica, quanto dos efeitos da pandemia do Covid-19. Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos, a fim do pleno funcionamento da sociedade.

É importante pontuar, de início que a Revolução Técnico-Científica transformou os mais diversos setores do mundo a partir da década de 1950. Nesse contexto, destaca-se o surgimento da internet, que possibilitou o acesso à informação em escala global, como também colaborou no alto índice de transtornos psicológicos durante a juventude. Essa circunstância se explica devido ao fato desse meio digital ser usado como uma forma de escapismo das situações angustiantes dos transtornos psicológicos, como depressão e fobia social, por meio do uso abusivo dos artefatos tecnológicos. Dessa forma, pode-se observar o agravamento de uma dependência digital cada vez mais acentuada diante dos jovens da sociedade.

Cabe ressaltar que o coronavírus é um grande propulsor desse quadro deletério no Brasil. Conforme a pesquisa da Universidade Federal do Rio De Janeiro (UFRJ), em 1º de novembro de 2020 a 1º de janeiro de 2021, mostra que 62,5% das pessoas usaram tecnologias por mais de três horas diariamente, e 49,1% por mais de quatro horas durante a pandemia. Dessa forma, pode-se constatar o isolamento social, uma medida imprescindível para proteção contra o coronavírus, na qual culmina na ocorrência e aumento dos casos da dependência tecnológica, por muitas vezes a juventude estar exposta ao meio digital com mais facilidade e por tempo inderteminado. Ademais, isso resulta em um quadro propício para a intensificação desse cenário danoso, com inúmeros impactos negativos, como o agravamento dos distúrbios psíquicos e a prejudicação das relações sociais.

Logo, medidas exequíveis são necessárias para conter o avanço da problemática no Brasil. Portanto, o Ministério da Educação, juntamente com o Ministério da Saúde, deve promover debates elucidativos e palestras sobre a conscientização acerca dos efeitos desse imbróglio, nas instituições escolares, com uma didática eficaz e adequada a cada faixa etária. Assim, haverá esclarecimento sobre a importância do uso consciente das tecnologias para a construção social do indivíduo, além de estimular a busca pelo tratamento de distúrbios psicológicos em detrimento do uso abusivo da tecnologia.