Causas e consequências da dependência digital dos jovens na contemporaneidade

A Terceira Revolução Industrial, também conhecida como Revolução Digital, trouxe para o mundo o desenvolvimento e disponibilidade da internet em escala global, o que possibilitou uma dependencia cada vez maior da população jovem em relação ao meio virtual, fato esse que pode ser responsável por definir o curso do desenvolvimento econômico e social desses individuos.

A princípio, é possível perceber que a tecnologia tornou-se cada vez mais presente na vida profissional e cotidiana. Isso se torna mais evidente tomando-se como exemplo a Revolução Verde, periodo de modernização e incorporação de novas tecnologias no setor agrário, e a criação das redes sociais, apesar de se apresentarem com tecnologias e áreas de atuação diferentes, ambas se tornaram alguns dos pilares que tornam a sociedade cada vez mais digitalizada é construída, na qual, desde a produção de alimento até o convívio social, se tornam digitais.

Ademais, em contrapartida aos avanços promovidos pelo meio digital, surgem os problemas relacionados ao uso indiscriminado das plataformas virtuais. Os efeitos são mais evidentes em jovens e crianças, pois estes entram em contato com o mundo digital desde cedo, e de forma análoga ao uso de substãncias viciantes, as redes sociais garantem uma grande quantidade de dopamina, neurotransmissor responsável por trazer prazer e alegria, quando isso ocorre de forma excessiva, é estabelecido um vício, que muitas vezes é imperceptível, por cada vez mais se tornar um comportamento comum entre os jovens.

Dado o exposto, é fundamental que o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC) atue em conjunto de influenciadores digitais, psicólogos e sociólogos, para proporcionar debates e palestras a respeito de como as redes sociais inlfuênciam o cotidiano e os hábitos que elas geram, isso tudo com a finalidade de tornanr os jovens que poderiam ser dependentes, em individuos adaptados as transformações tecnológicas do seu entorno, pois, conhecendo as causas do comportamento estudado, é possível compreender como evita-lo, transformando o problema em progresso.