Causas e consequências da dependência em jogos de apostas on-line

Na série asiática “Aprendendo a Lição” da Netflix, jovens estudantes começam a se tornar viciados em jogos online e no viciante sentimento de recompensa, estimulando ao ápice de vender drogas para pagarem suas dívidas monetárias. Tal aspecto reflete-se na realidade brasileira por meio das seguintes problemáticas: falta de supervisão digital para o controle vicioso, e igualmente a desregulamentação emocional, psicológico e social do indivíduo em detrimento do ciclo vicioso formulado pelo imperio dos jogos de azar.

Em primeira instância, destaca-se a ausência de regulamentação das plataformas digitais na propagação de conteudos compulsórios. Na série “Kakegurui”, o sistema de jogos compulsórios levam alunos ao delírio. Em paralelo a realidade brasileira torna-se semelhante à obra quando o sistema de “aposte até a loucura” se torna a motivação da vivência humana, tornando-os cegos para ver o controle dos jogos em sua vida

Em segundo lugar, a desestabilidade socioemocional, retratada de modo reflexivo na obra Literária de Byung-Chun Han, a “Sociedade do Cansaço” espelha o desejo social de alcançar o sucesso em altas hierarquias, impelindo os seres a procurarem meios de satisfação momentânea em bases desestruturais de exploração de lucro, criando indivíduos viciados, fracos, frágeis e compulsivos.

Portanto, torna-se imperiosa a resolução da problemática dos jogos de azar em sua raiz, por meio de regulamentações nacionais que visam desestimular a influência dos jogos e o poderio bélico que possui, como a criação de oficinas conscientizadoras em escolas e comunidades para ensinar sobre os perigos das bens e as falsas promessas, e leis de restrição e proibição de sites não autorizados, podendo ser concretizados pela atuação de órgãos públicos como o Ministério da Educação e prefeituras municipais, visando apagar a catástrofe ocorrida no seriado de streaming.