Como a mídia pode incitar a violência e a justiça com as próprias mãos

Pierre Bourdieu foi um filósofo que estudou como indivíduos incorporam, reproduzem e legitimam a estrutura social da qual pertencem. Levando em consideração que a mídia como um todo - desde a sua produção até os produtos finais - é uma construção feita pela e para a sociedade, ou seja, uma estrutura socialmente construída que, tendo em vista o pensamento do filósofo, é capaz de coagir indivíduos. Sob essa lógica, o debate de como a mídia pode incitar a violência e a justiça com as próprias mãos é um contexto que emerge tanto à falta de diálogo quanto a falta de responsabilidade do governo.

Nessa perspectiva, cabe destacar que, de acordo com o filósofo Arthur Schopenhauer, o entendimento de um assunto que um indivíduo possui depende do seu campo de visão. Visto isso, em um cenário em que uma pessoa assiste constantemente conteúdos midiáticos que envolvam violência na resolução de seus problemas, seguindo a lógica de Schopenhauer, pode se tornar violenta, pois é dessa forma que a pessoa está sendo instruída a pensar pelo seu campo de visão que, nesse caso, é a mídia. Logo, é necessário que exista uma conversa sobre como a mídia influência a tomada de decisão dos que estão envolvidos com ela, já que a linguagem é uma verdadeira forma de ação, em concordância com Habermas.

Outrossim, vale ressaltar a responsabilidade que o governo tem nessa problemática. De acordo com o contratualista John Locke, a sociedade cria o Estado, por meio de um contrato social, para que esse assegure a ela seus direitos como, por exemplo, segurança. Nesse âmbito, o tema em questão aborda ações que, coagidas pela mídia, podem ter um fim que transgrida esse direito a uma pessoa, e é dever do Estado encontrar meios que mitiguem isso.

Portanto, analisando de forma embasada em pensamentos filosóficos como a mídia, uma construção social, pode influenciar indivíduos ao moldar sua realidade, evidencia-se a necessidade de ações do governo. Para isso, cabe ao Governo Federal alicerçado ao Ministério da Educação promover o debate sobre a influência da mídia, por meio de rodas de conversa em escolas. Tal ação deve ser aberta ao público, para que o diálogo alcance tanto crianças quanto adultos e, para mais, esses debates devem ser mediados por psicólogos e pedagogos. Espera-se, dessa forma, que a maneira pela qual a mídia pode incitar a violência e a justiça com as próprias mãos tenha visibilidade e seja coibida.