Conflito do século XXI: por que os casamentos se tornaram descartáveis?

Machado de Assis, em sua fase realista, teceu críticas aos comportamentos egoístas e superficiais que caracterizam essa nação. Não longe da ficção, percebem-se aspectos semelhantes no que tange à questão da descartalidade dos matrimônios atuais. Nesse sentido, a pouca importância que os casamentos possuem tem como causa a educação deficitária, além de questões socioculturais.

Nessa perspectiva, há a questão da fraca educação nacional, que influi decisivamente na consolidação do problema. Nessa visão, para o filósofo Kant, o ser humano é resultado da educação que teve. Desse modo, no que tange à insignificância dos matrimônios hodiernos , percebe-se a forte influência dessa causa, uma vez que que a escola não promove ações que orientem os estudantes a como contornar eventuais problemas que surgirão no casamento. Com efeito, consoante o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, mais de 80 mil casais entraram com o processo de divórcio em 2021. Dessa forma, nota-se que a ausência de instruções aos indivíduos impede que estes tenham um relacionamento mais duradouro.

Outrossim, as demandas culturais ainda são um grande impasse para a

resolução da problemática. Nesse cenário, conforme o sociólogo Durkheim, o fato social é a maneira coletiva de pensar. Sob essa lógica, perceber-se que a questão das uniões não serem eternas, é fortemente influenciada pelo pensamento coletivo, dado que as pessoas crescem inseridas em um contexto social em que o casamento é essencial, fazendo com que indivíduos, apesar de não desejarem constituir um matrimônio, são pressionados a submeterem-se ao casório. Desse jeito, com poucos anos a união é desfeita, por não haver real interesse na relação.

É evidente, portanto, que tais entraves precisam ser solucionados. Destarte, o Ministério da Educação deve, por meio da criação de uma disciplina, instruir os alunos sobre como lidar com seus relacionamentos. Assim sendo, a matéria tem de ser ministrada em todo período do ensino médio. Por fim, a medida tem a finalidade de tornar os casamentos mais relevantes para a sociedade. Ademais, o MEC carece, por intemédio da mídia, demonstrar que o matrimônio não é uma obrigação, e sim um interesse em compartilhar a vida com uma outra pessoa.