Consequências da ampliação de estudantes de escolas privadas ao Prouni

De acordo com o ex-presidente da África do Sul, Nelson Mandela, a educação é a arma mais poderosa que pode ser utilizada para mudar o mundo. Nesse viés, diante da desigualdade social enfrentada por um país emergente tal qual é o Brasil, ações afirmativas como o Programa Universidade Para Todos e o sistema de cotas sociais são imprescindíveis para amenizar o prejuízo na educação, haja vista que o acesso democrático ao ensino é dificultado pela escassez econômica do país.

Mormente, destaca-se o impacto da economia nacional no setor educacional.

Nesse contexto, segundo o IBGE, aproximadamente trinta por cento da população sobrevive com menos de meio salário mínimo mensal, caracterizando a pobreza extrema. Dessa forma, evidencia-se que a dimensão da desigualdade brasileira afeta diretamente às condições de ensino no país, uma vez que restringe o acesso à educação e inviabiliza qualquer busca por aprendizado de um indivíduo pobre. Logo, dado o caráter social desta ação, constata-se que equiparação de classes sociais opostas corrobora a exclusão social, pois facilita o ingresso universitário para a classe social de renda média ou alta, ao mesmo tempo que reduz o número de vagas disponíveis para a classe social de baixa renda.

Outrossim, como consequência desse impasse, ocorre o aumento da procura pelo trabalho industrial, baseada na execução de atividades motoras. Sob tal perspectiva, é possível estabelecer uma relação do filme “Tempos Modernos” com o cenário atual do país: contextualizado na fase da industrialização, aborda principalmente a dominação do homem pela máquina e a alienação do trabalho. Paradoxalmente, a falta de incentivo à educação resulta em uma sociedade cujo conhecimento é escasso, em outras palavras, forma-se uma sociedade com poucos profissionais capacitados e instaura-se uma defasagem no mercado de trabalho.

Dessarte, é mister que o Ministério da Educação invista em ações afirmativas para mitigar este problema, por meio da criação de um programa universitário voltado exclusivamente à classe social de baixa renda. Assim sendo, o programa deve contar com uma rede de apoio ao estudante, que incluirá professores e voluntários, para sanar dúvidas, auxiliar e amparar o estudante. Dessa maneira, fundamenta-se a base para um estudo promissor, humanista e democrático