Consequências da ampliação de estudantes de escolas privadas ao Prouni

Efetivamente, conforme o conceito de “Banalidade do Mal”, cunhado pela filósofa Hannah Arendt, quando uma atitute hostil ocorre constatemente, a sociedade passa a vê-la como banal. Dessa forma, isso evidencia à irracionalidade em relação à ampliação no acesso ao Prouni, configurando-se a trivialização da maldade que, para arendt, ocorre quando há falta de reflexão sobre os males ao redor dos indivíduos. Nesse viés, percebe-se que as pessoas banalirazaram o fato de que alunos que tiveram muitas oportunidades durante sua formação acadêmica, caso dos estudadntes de escolas privadas, irão disputar as mesmas vagas que alunos que não tiveram metade de suas oportunidades. Como consequência, os mais pobres ficarão fora das universidades, o que amplia a desigualdade na educação brasileira.

Ademais, é válido destacar que a negligência governamental representa um grande obstáculo para a resolução dos problemas causados pela ampliação do acesso ao Prouni. Nesse contexto, de acordo com gilberto Dimenstein , em seu livro “Cidadão de Papel”, o Braisl é marcado pela não aplicação prática dos mecanismos legais, como a Constituição de 1988, pela cidadania apenas no campo teórico. Dito isso, essa situação ocorre de tal forma que o governo negligencia a educação dos mais pobres quando um programa que foi criado com o objetivo de aumentar o acesso da população carente á universidade, agora tem efeito contrário. Consequentemente, o acesso ao ensino superior ficará cada vez mais elitizado.