Controle parental quanto ao uso da tecnologia: prevenção ou invasão à privacidade das crianças?

Enviada em 19/09/2019

A Revolução Técnico-Científica do século XX transformou a vida em sociedade, encurtando distâncias e trazendo novas formas de lazer. Entretanto, esse advento tecnológico trouxe problemáticas que envolvem o uso de tecnologia por crianças, no que tange ao seu excesso e perigos. Nesse contexto, uma abordagem preventiva é fundamental para garantir qualidade de vida e segurança a esses indivíduos imersos na era da informação.

O  uso desassistido de eletrônicos pode ser prejudicial ao desenvolvimento social de menores de idade. Isso porque passar longas horas usando celulares, videogames entre outros, diminui o tempo de interação não-virtual com outras pessoas, interferindo no aprimoramento de habilidades sociais como a empatia e autoconfiança. A título de exemplo, problemas de ordem psicológica, como dificuldade de integração social e timidez podem se apresentar no futuro dos infantes.

Além disso, a pouca maturidade de crianças as leva a ser enganadas com facilidade, especialmente pela internet, por criminosos. Um exemplo disso são os casos de pedofilia online, onde pessoas mal-intencionadas as enganam e manipulam para obterem fotos ou marcarem encontros. Isso porque crianças ainda não desenvolveram um senso crítico que possibilite uma escolha consciente sobre com quem deve se comunicar, o que deve ser feito pelos pais e responsáveis.

Portanto, o controle parental quanto ao uso da tecnologia por crianças deve ser realizado como forma de garantir um crescimento saudável e segurança aos infantes. Os responsáveis por elas devem estabelecer limites quanto ao tempo de uso de tecnologias, a fim de de garantir um pleno desenvolvimento social das crianças. Concomitantemente, para a segurança dos menores, os pais e responsáveis devem dialogar com eles e apresentarem os perigos da comunicação com estranhos por eletrônicos, além de sempre analisarem os usuários com os quais interagem. Assim, garantir-se-à um uso benéfico das tecnologias pelas crianças.