Cota nas universidades: Inclusão ou retrocesso?

Desde a Lei Áurea, declarada em 1888, a população negra se viu liberta do regime escravista que os oprimia. No entanto, o novo regulamento não ofereceu subsídio adequado a esse grupo, marginalizando-o e o afastando de oportunidades de ascenção social e, consequentemente, melhora de sua qualidade de vida. O sistema de cotas - tanto raciais quanto sociais - são uma oportunidade de minimizar os frutos de uma sociedade historicamente desigual a partir de uma maior escolarização dessa população marginalizada.

A discussão acerca de cotas nas universidades traz à tona uma questão social latente na sociedade brasileira: o racismo. Mesmo após o fim da escravidão, a ideia de superioridade racial se perpetuou e mantém-se até os dias atuais. Os indíces de mortes de jovens negros são consideravelmente maiores comparados aos indíces de jovens brancos, sendo que o primeiro grupo tem 2,7 mais chances de serem mortos - de acordo com o Sistema de Informações sobre Mortalidade, do Ministério da Saúde.

O principal ponto que destaca a necessidade do sistema de cotas nas universidades brasileiras é a disparidade entre a qualidade do ensino em escolas públicas e escolas particulares. Essa diferença no acesso à informação e à orientação acadêmica torna o processo de entrada de jovens marginalizados em instituições de ensino superior mais difícil - transformando a oportunidade de uma vida digna em algo mais distante para essa parcela da nação.

Portanto, é notável que o sistema de cotas é essencial para a garantia de uma competição mais justa entre grupos com maior poder aquisitivo e grupos de classe social mais baixa. A partir disso, também é perceptível a necessidade de uma melhora da qualidade do ensino público no Brasil, o Ministério da Educação e Cultura deve atualizar de forma constante os materiais utilizados pelos estudantes, além de fornecer uma infraestrutura adequada aos alunos. Assim, a sociedade brasileira poderá se tornar mais igualitária e com mais diversidade em sua mão de obra.