Cota nas universidades: Inclusão ou retrocesso?

Em 2015, o Brasil assinou a agenda 2030, um projeto que prioriza 17 objetivos universais, como educação de qualidade e a redução das desigualdades. Entretanto o acordo é negligenciado pelo poder público e acarreta dúvidas e adversidades para a sociedade, como a potencialização da baixa qualidade de ensino fundamental e médio e o constante aumento de jovens negros na criminilidade e não na sala de aula. Logo, é necessário que existarm medidas para que sejam incentivadas as cotas nas universidades. Logo, é necessário que existam medidas para que as cotas nas universidades, continuam sendo uma forma de inclusão.

Em primeira análise, vale destacar que a potencialização da baixa qualidade de ensino fundamental e médio é um assunto pouco debatido pelos meios de comunicação. Assim, com o silêncio midiático sobre o tema, muitos órgãos competentes ignoram as consequências da piora do ensino de base. Nesse sentido, uma publicação do UOL, o mesmo afirma que 10% dos alunos das top 20 redes de ensino privadas do Brasil são negros, mostrando que a competição em ampla concorrência fica impossibilitada devido ao contexto econômico e racial, que seguem o contexto histórico do Brasil. Dessa forma é fundamental que a mídia priorize debates informativos sobre o assunto abordado.

Além das questões anteriores, vale ressaltar o constante aumento de jovens negros na criminalidade e não estudando. Com essa análise, vale citar uma publicação da Agência Brasil que monstra que a cada 100 mortos por policiais 65 são negros. Dessa maneira, é evidente que o Estado, torne mais fácil o acesso a Universidade para o jovem pobre e negro, para que tenham oportunidades e não precisem estar em uma vida difícil, surgindo somente a opção de cometer atos imprudentes.

Diante disso, urge que medidas sejam tomadas para aumentar a inclusão por cotas nas Universidades. Portanto, é função da comunicação em massa, elaborar debates informativos sobre o tema em questão, para que a população cobre dos órgaos competentes e melhorem a educação base do país, elaborando mais estratégias, a fim de cumprir o objetivo proposto na Agenda 2030.