Cotas nas universidades: Inclusão ou retrocesso?
Enviada em 14/04/2021
Os seres humanos pararam de ser divididos em raça há muito tempo. Porém, ainda, vemos muitos negros sendo tratados de formas desumanas e horríveis isso também se complica cada vez mais aos de baixa condição onde enfrentam extrema pobreza. A falta desse quesito financeiro faz uma total diferença em suas vidas, tendo uma péssima educação, cheias de sequelas em seu processo de formação. Desta forma podemos observar a inferioridade imposta aos negros, simplesmente pela sua cor, assim necessitando de melhoras.
Essa melhoria vem sendo trabalhada, por meio da inclusão das cotas raciais, como podemos ver, segundo o IBGE, (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) a proporção de pessoas que compõem a população negra cursando o ensino superior em instituições públicas brasileiras chegou a 50,3% em 2018. Apesar desta parcela da população representar 55,8% dos brasileiros, é a primeira vez que os pretos e pardos ultrapassam a metade das matrículas em universidades e faculdades públicas.
A pesquisa mostra que a taxa de jovens negros no ensino superior avança, mas ainda é metade da taxa dos brancos. As cotas, sem dúvida, são uma política pública muito importante implementada no país, mas não é o suficiente.
Com isso é possível compreender que a lei ainda não conseguiu fazer a reparação histórica pela qual ela foi criada, por isso, há a necessidade de permanência e melhoria no ensino, para mostrar às pessoas que todos têm seus direitos e que lugar de negro não é na senzala. Para compreender o objetivo de reparação das desigualdades práticas da vida cidadã e das instituições, permitindo a atuação democrática das partes da sociedade, em completo respeito às suas diferenças.
Através disso podemos entender a necessidade de que, enquanto a política de cotas funcionar, tenha reforma na educação pública, por meio do MEC (Ministério da Educação e Cultura), assim provendo maior carga horária, salários justos aos professores e equipamentos gratuitos iguais aos de ensino privado.