Debate acerca da educação no campo e de seus desafios

No filme “O Menino que Descobriu o Vento”, de 2019, é possível observar os desafios educacionais presentes nas áreas rurais. Na obra, observa-se o protago-nista frequentemente ocupado com os trabalhos do campo e a dificuldade diária para superar a distância da sua moradia até a escola. Assim sendo, percebem-se dois principais obstáculos, que devem ser solucionados rapidamente por medidas governamentais, para promover uma educação de qualidade aos jovens do campo: o trabalho infantil e as longas distâncias até institutos.

Em primeira análise, vale ressaltar que o trabalho infantil nas áreas rurais prejudi-ca muito o aprendizado e a saúde, ao deixar as crianças exaustas e sem tempo para estudar ou fazer tarefas de casa. Sob essa ótica, o livro Meninos Malabares-Retratos do Trabalho Infantil no Brasil, de autoria da jornalista Bruna Ribeiro, retra-ta uma história real de um garoto, Adriano, de 9 anos nunca frequentou a escola da região, devido à distância da sua casa e a dificuldade financeira da sua família, que o obriga a trabalhar no campo. Um trabalho inadequado, sem proteção, exposto a químicos e forçando seu físico diariamente.

Outrossim, é importante salientar que as longas distâncias são mais um empeci-lho para conseguir ir à escola, principalmente pela falta de transporte público de qualidade nessas regiões. Diante deste cenário, o artigo publicado em 2024 no Jus Brasil, “Além das Estradas: Os Impactos e os Desafios do Programa Caminho da Escola”, aborda a falta de infraestrutura locomotiva na região ribeirinha, onde os meios de locomoção pública são apenas embarcações inadequadas, que não ofere-cem segurança e possuem grande risco de acidentes. Portanto, essa situação con-tribui para que parte dos adolescentes e crianças da região não frequente a escola.

Diante dos fatos expostos, para que a distância não seja um empecilho, cabe ao Ministério da Infraestrutura mapear e implantar projetos de transporte escolar eficiente nas zonas rurais, criando linhas de ônibus escolares abrangentes na região. Além disso, o Ministério do Trabalho e Emprego deve intensificar a fiscaliza-ção do trabalho infantil, com visitas inesperadas e aplicação de multas aos respon-sáveis. Assim, será possível garantir uma educação de qualidade no campo.