Debate sobre a cultura do cancelamento na sociedade contemporânea

Na sociedade hodierna, tornou-se comum a prática da exposição dos pensamentos individuais no meio digital, fazendo com que qualquer pessoa seja capaz de dizer o que pensa sobre determinado assunto, entretanto, há aqueles que não se limitam sobre como se expressam e acabam sendo incoerentes e discriminatórios, na maioria das vezes acabam sendo suprimidos do seu poder de liberdade de expressão. Nesse sentido, percebe-se a ação coletiva em prol da diminuição das injustiças cometidas no domínio digital.

Dessa forma, os usuários agem como agentes fiscalizadores de opinião, até mesmo de famosos que se pronunciam na internet por meio de redes sociais, segundo o filósofo Émille Durkheim, a sociedade é análoga a um corpo biológico, constituído por órgãos que interagem entre si. Nesse sentido, percebe-se que a união coletiva pode ser verdadeiramente eficaz no processo de solução de algum problema, entretanto, a demasia do ato de “cancelamento” pode criar perspectivas ambíguas sobre o assunto que está sendo discutido. Essa realidade aponta para uma falácia vinda do latim conhecida como o “Argumentum ad hominem “, caracterizada pelo ato de negar um argumento com uma crítica ao seu autor, e não ao seu conteúdo, dessa forma, a depender de quem se manifesta, pode acabar tendo seu ponto de vista anulado da discussão. Em suma, isso coloca em risco a liberdade de expressão, tornando perigoso o processo de cancelamento que pode se basear em opiniões que se têm sobre certo indivíduo, ao invés de seu próprio argumento em si.

Ademais, é necessário o uso do bom senso quando se trata em expor suas opiniões na esfera digital, baseado nisso, é importante o uso de uma teoria do filósofo Sócrates, conhecida como “Julgamento pré-socrático, que consiste no conhecimento prévio do assunto para poder ser elaborado um pensamento crítico acerca de determinado contexto, onde a falta dele pode ser considerado o início de um processo de alienação, que pode ser evitado através da educação tanto coletiva, quanto individual.

Fica evidente, portanto, que se faz necessário a ação do Governo Federal, juntamente com o Ministério da Educação a promoção de debates nas escolas, com rodas de conversa, no intuito de promover a discussão de determinados assuntos e também a troca de conhecimentos para que haja uma formação de um pensamento crítico nas pessoas no mundo real e, consequentemente no mundo digital.