Debate sobre a cultura do cancelamento na sociedade contemporânea

A Cultura do Cancelamento: o fim do diálogo

Na série “Black Mirror” a audiência acompanha diversas histórias, tendo cada epísodio o seu próprio enredo, mas sempre englobando temáticas semelhantes: tecnologia, emoções e relações humanas. Em seu epísodio de título “Urso Branco” o público acompanha a trama de Victoria, uma mulher sem memórias de seu passado e que saí em busca de alguma ajuda, todavia, as pessoas que cruzam o seu caminho se recusam a ajudar e preferem assumir o papel de telespectador apenas a observando através das lentes de seus celulares, capturando seu sofrimento e desconforto ao ser perseguida por pessoas mascaradas. Ao longo da trama, é revelado que tudo faz parte de uma punição para Victoria, que foi condenada a sofrer diariamente a mesma tortura. Fora da ficção, é fato que a realidade apresentada no episódio pode ser relacionada àquela do século XXI: a cultura do cancelamento.

Em primeiro lugar, é importante destacar a similaridade entre a trama e a realidade, pois a cultura do cancelamento, tal qual a série, não permite que o “cancelado” evolua e supere seus erros passados ou até mesmo uma opinião que não seja padrão em relação à massa. De acordo com Émile Durkheim, o conceito de fato social se apresenta com uma forma coletiva de pensar, tendo isto em mente, faz se necessário uma reflexão sobre a sociedade contemporânea, pois aqueles que não compactuam com o pensamento das massas estão sujeitos a exclusão e intolerância.

Ademais, a falta excessiva de diálogo e direito de resposta do “cancelado” leva a uma sociedade com discussões unilaterais onde apenas uma opinião é válida e pensamentos retrógrados não podem ser descontruídos.

Portanto, é preciso que o Estado tome providências para amenizar o cenário atual. Cabe, por consequência, ao Ministério da Educação de criar políticas que incentivem o debate e diálogo aberto nas escolas sobre liberdade de expressão e tolerância a opiniões distintas. Tais políticas poderiam ser alcançadas através do aumento de cargas horárias de matérias essenciais como Filosofia e Sociologia, que abordam estudos aprofundados sobre o ser humano inserido em uma sociedade, o que acarretaria em uma geração futura melhor preparada para lidar com a cultura do cancelamente ou até mesmo exterminá-la.