Debate sobre a cultura do cancelamento na sociedade contemporânea

No ano de 2006, o mundo testemunhava o surgimento do “Twitter”, uma rede social cujo propósito era disseminar informações de forma rápida para potencializar a interação social. Todavia, a mídia social norte-americana possibilitou um dos maiores problemas sociais da atualidade: a cultura do cancelamento, que representa o ato de julgar uma pessoa, “apagando-a” do meio social usando xingamentos.

Entretanto, essa cultura não nasceu com esse objetivo inicial, na verdade, surgiu como uma denúncia contra o assédio e a exploração sexual, surgindo junto com a “hashtag” “metoo”, que era a principal ferramenta de protesto para esses atos. Contudo, essa ideia foi subvertida, usuários da rede começaram a criticar os outros comentários de opiniões divergentes, e consequentemente, transformou-se com o tempo no atual cancelamento. Pode-se observar que, esse termo apenas se tornou um nome novo para um antigo problema social, que no caso é o discurso de ódio.

Além disso, na obra de George Orwell - “1984”, na qual o autor ilustra uma sociedade agressiva, que rotineiramente, dedicava-se um momento do seu dia a manifestar seu ódio através da teletela, que ficou conhecido no livro como “dois minutos de ódio”. Fora do universo fictício do autor, é possível perceber que muitos usuários das redes reproduzem esse ato, todavia, em vez de dois minutos podem ficar horas, dias, e semanas hostilizando alguém pela “teletela real”, ou seja, os smartphones.

Por conseguinte, as redes sociais precisam valorizar a interação humana, não o contrário. Neste caso, as redes de ensino têm como um dos principais objetivos promover a cidadania, sendo assim, devem colaborar na desestimulação da agressão virtual, por meio de projetos pedagógicos com palestras e oficinas. Teria como finalidade demonstrar os prejuízos à dignidade humana, mostrar aos alunos como combater a maldade humana  virtualmente e presencialmente também, para que seja possível viver, em breve, numa sociedade livre desta cultura.