Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

O momento histórico de infestação do novo coronavírus, transcorrido no ano de 2020, fora caracterizado pela rápida proliferação de uma doença com alto poder de transmissão. Nesse período, para se adaptar a nova realidade, as universidades aderiram ao EaD, contudo, os desafios dessa modalidade se dá pela pouca qualidade de ensino que há no brasil por essa modalidade. Isso se apresenta na realidade pela desigualdade social, impossibilitando parte da população ao estudo remoto, e também pela qualidade ineficiente que prejudica os alunos em sua formação.

Cabe ressaltar, a princípio, que a problemática maior se dá pelas disparidades sociais no país que impossibilita o desenvolvimento da formação por Ead no país. Segundo a Organização das Nações Unidas, o Brasil está entre os mais desiguais do globo. Desse modo, é inviável que o sistema de ensino por Ead seja eficiente dado que muitos não tem condição de se quer ter acesso a tecnologia. Conforme o Ministério da Educação cerca de 30% da população não possuem conexão a internet.

Vale pontuar, também, que mesmo os que possuem condições para o Ead a qualidade de ensino é ineficiente e possuem muitas defasagens ainda. De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), os alunos formados por Ead apresentam uma seria desvantagem do curso presencial. Essa conclusão foi dada conforme uma avaliação do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), mostrando a defasagem e a ineficiência do sistema no país.

É evidente, portanto, que é necessário melhorar o Ead no Brasil para proporcionar um melhor ensino e oportunidade a todos os cidadãos. Logo, cabe ao Ministério da educação disponibilizar notbooks com acesso a internet aos que possuem um renda baixa e querem cursar em uma universidade pública. Isso será feito através de uma verba disponibilizada pela governo Federal. Além disso, o mesmo órgão deve propor um reajuste na Lei de Diretrizes e Bases da Educação para enrijecer a normas de qualidade e assim concretizar um ensino eficiente para a população.