Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil
Enviada em 07/11/2020
Todos Pela Educação
O Censo da Educação Superior em 2017 registrou que a cada 10 alunos 6 correspondem ao ensino a distância - EAD. No entanto, não fica claro sobre a qualidade desse tipo no país, contando que durante a avaliação do ENADE de 2017, 75% desses alunos atingiram nota inferior a 50%. Por isso é necessário um debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil, do porquê desse índice e como superar essas notas.
Em primeiro lugar, é preciso ressaltar que todas as instituições para iniciar as aulas têm que ter o credenciamento do MEC. Ou seja, presencial ou não é necessário atingir os padrões, e as faculdades de ensino a distância ainda precisam assegurar itens específicos. Nesse sentido, deve-se voltar os olhares para os discentes, pois os de presenciais ficaram 65% abaixo de 50% no ENADE de 2017. Por isso é possível concluir que em ambas instituições esses alunos não valorizam o ensino que possuem.
Ademais, o ensino a distância também contribui para a democratização e acesso ao curso superior. De acordo com o Plano Nacional de 2001 a 2010 era para alcançar 30% de matrículas às universidades, entre a idade de 18 a 24 anos, todavia, isso não aconteceu. Logo, o EAD pode elevar essa porcentagem e garantir uma educação de qualidade para as áreas mais remotas do Brasil em que as pessoas não têm acesso ainda.
A qualidade do ensino superior a distância no Brasil, portanto, é evidente que não é precário, porém, é fundamental ajustes para melhorar. Primeiramente, o governo brasileiro precisa levar internet para regiões que ainda não tem acesso, assim mais pessoas vão conseguir estudar por esse meio. Também, o Ministério da Educação pode exigir que os estudantes para exercer a profissão tenham nota maior no ENADE, isso vai melhorar a preocupação do aluno em entender e aprender de forma mais eficiente. Além disso, os estudantes necessitam estudar a instituição de ensino pois assim como nas presenciais os recursos oferecidos diferem. Só assim todas as esferas da educação ficarão em níveis parecidos de qualificação.