Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

O filósofo Jean-Paul Sartre dissertou acerca do comportamento coletivo, evidenciando-o sobre o caminho do real progresso de uma nação, a fim de alcançar o bem-estar social. Análogo a isso, nota-se uma grande discussão coletiva sobre a qualidade questionável do ensino superior a distância no Brasil (EAD). Com isso, em vez de trabalharem como estratégias efetivas, os mecanismos sociais aliados à razão estrutural acabam por contribuir com o cenário atual.

Primeiramente, é importante debater sobre os impasse desse fenômeno. De acordo com a organização Todos pela Educação, cerca de três quartos da população que concluiu um curso a distância está abaixo da média no Exame Nacional de Desempenho de Estudante. Esse dado evidencia a baixa eficiência dos mecanismos de auxílio, como o Governo em fiscalizar a qualidade do ensino superior EAD no país, uma vez que há leis para assegurar a excelência educacional, porém tais leis não estão sendo cumprindo adequadamente, segundo o Ministério da Educação. Diante disso, a ausência dessas medidas de vigilância afeta diretamente a qualidade do ensino EAD no país.

Além disso, é cabível afirmar que essa situação de má qualidade educacional acontece devido à razão estrutural que é o Fato Social. Segundo Durkheim, “O Fato Social é a maneira coletiva de agir e pensar, dotada de coletividade e coercitividade”. Ao seguir essa linha de pensamento, observa-se que a lenta mudança na mentalidade de parte da sociedade sobre a importância da socialização e educação EAD diminui o desempenho dos alunos dessa modalidade. Logo, a inserção do papel da educação a distância no Brasil precisa ser disseminada para que esse pensamento seja adotado por todos naturalmente.

Portanto, torna-se clara a relevância da adoção de medidas para esse problema. Logo, o Congresso Nacional deve elaborar uma legislação mais rigorosa que reforce os direitos e qualidades da educação a distância, por meio de especialistas em segurança educacional, como pedagogos com o fito de amenizar o problema da formação de profissionais desqualificados no futuro. Dessa forma, aumentará o bem-estar social descrito por Sartre.