Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

Segundo uma citação de Nelson Mandela, “A educação é a arma mais poderosa que se pode usar para mudar o mundo”. Contudo, o ano de 2020 apresentou diferenças marcantes na educação por conta da pandemia do coronavírus. O distanciamento social impulsionou o método de ensino a distância (EAD), que funciona como uma faculdade, capaz de formar profissionais em determinadas áreas. Entretanto, o desempenho desses profissionais formados pelo ensino remoto não está adequado, e esse déficit pode acarretar problemas para a população brasileira, e para a vida acadêmica do profissional.

A priori, deve-se compreender que o método de educação a distância visa conciliar a rotina do indivíduo com seus estudos, mas para que isso seja efetuado de maneira correta, é preciso disciplina e organização. Segundo dados da revista Gazeta, o número de ingressantes no método de ensino a distância aumentou em 27% no país dos anos de 2016 para 2017. Ademais, ao contrário do que muitas pessoas dizem, o ensino remoto possui uma boa qualidade, mesmo porque deve passar pela aprovação do Ministério da Educação, comprovando um bom método e planejamento para os estudantes. Dessa forma, é possível notar que mesmo antes da pandemia o método de educação a distância já estava se popularizando.

Outrossim, durante a pandemia, o ensino a distância se estendeu para o Ensino Médio, dividindo opiniões da população referente ao novo método. Embora o novo procedimento possibilite uma melhor flexibilização das tarefas, o ensino remoto , por ser online, apresenta problemas técnicos e de conexão que são desfavoráveis aos alunos e professores. Assim, percebe-se que essa mudança na educação brasileira durante o ano de 2020 foi favorável para alguns estudantes, e desfavorável para outros, que tiveram complicações durante o processo de aprendizagem.

Portanto, para que haja uma melhora no método de ensino a distância, e consequentemente uma melhora no desempenho dos estudantes, as unidades de Faculdades que fornecem o recurso a distância, devem, através de um melhor planejamento, fornecer aos alunos, além de um bom material, um método mais dinâmico de ensino, visando a comunicação e interação dos estudantes, a fim de proporcionar uma melhor experiência aos alunos que ainda estão se adaptando ao ensino remoto. Dessa forma, de acordo com Nelson Mandela, a educação não se tornará um empecilho, mas sim, uma forma de melhorar o mundo.