Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

Em meio a pandemia do covid-19 a incerteza do retorno as atividades presencias que todas as instituições educacionais enfrentam somado a outros pontos relevantes,favorece o crescimento da curva do ensino superior na modalidade de ensino a distância(EAD) em 2020.

Junto a isso surge o questionamento sobre a qualidade do ensino superior nessa modalidade e se ela possui os dispositivos para capacitar o aluno.Segundo dados divulgados pelo Ministério da Educação(MEC) obtidos através de avaliações existem disparidades entre alunos da modalidade EAD e presencial,foi observado um declive na qualificação profissional do primeiro grupo,um número maior de distrações e inacessibilidade à internet são fatores que prejudicam o estudo online.

Facilidade ao acesso,maior possibilidade de conciliar estudos com outras responsabilidades diárias,aulas onlines,oferta de cursos com menor tempo de formação e certificado validado pelo MEC,essas são algumas vantagens  que explicam a grande procura por cursos com ensino EAD.Também são esses pontos que muitas vezes levam o estudante a ´´sabotar`` seu próprio estudo e negligenciar um meio de qualificação,estagnando-se didaticamente.

Visando mitigar os efeitos negativos do ensino a distância cabe ao Ministério da Educação,em conjunto com as Secretárias de Educação Estaduais e Municipais,exercer uma maior fiscalização das instituições educacionais identificando pontos de ineficiência que somam para o déficit na qualidade do ensino EAD.Já os corpos educacionais devem adicionar meios de apoio aos alunos por exemplo a criação de bibliotecas virtuais,parcerias com empresas e órgãos que viabilizem formas de estágios aos estudantes.