Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

De acordo com o artigo 205 da Constituição, a educação é direito de todos e dever do Estado. Porém, esse direito não está sendo exercido em sua máxima extensão, visto que o ensino superior é precário, especialmente no quesito online, afetando a vida social dos alunos. Contudo, apesar desse contraposto, o ensino a distância apresenta benefícios, como a flexibilização da rotina dos estudantes.

Em primeira análise, a pandemia do Corona vírus ocorrida em 2020, obrigou que as entidades de ensino se movessem para o ensino à distância, com isso os estudantes pararam de frequentar as aulas presenciais e, por consequência, pararam de conviver com seus amigos e colegas. Não obstante, apesar desse revés não ser a realidade comum, é notório que a interação entre alunos à distância é pouca quando comparada a alunos de escola presenciais, podendo fazer com que esses alunos online sofram com doenças psicológicas, como depressão e ansiedade. Portanto, o ensino afastado afeta as relações sociais dos educandos, gerando efeitos negativos a saúde deles.

Em contraposto, o ensino distante é benéfico, principalmente, para estudantes que trabalham ou são atletas, já que apresenta alternativas, como aulas gravadas e provas em horários escolhidos pelos próprios estudantes. Além disso, não há necessidade de locomoção até o local da aula, com isso pessoas que não tem tempo ou moram longe de alguma faculdade podem aproveitar dessa qualidade. Sendo assim, a alta acessibilidade das aulas não presenciais são vantajosas para aqueles estudantes que necessitam de horários mais flexíveis.

Em suma, o ensino à distância se mostra favorável em certos aspectos. Todavia, é fundamental resolver a deficiência social que os alunos sofrem, tendo em vista que pode gerar problemas futuramente. Desse modo, é importante que o governo crie uma lei obrigando a participação de psicólogos, para certificar que os alunos estejam saudáveis psicologicamente.