Debate sobre a qualidade do ensino superior a distância no Brasil

O físico Isaac Newton afirma que “Toda ação gera uma reação”. Relacionando-o  à realidade percebe-se que em decorrência da atual pandemia do covid-19,o sistema educacional passou a ser a distância, visando ajudar os alunos a não perderem um ano de estudos. Contudo, é necessário debater os diversos obstáculos para a melhoria da qualidade do ensino superior a distância no Brasil.

Convém ressaltar, a princípio que de acordo com uma pesquisa feita pelo jornal G1, as maiores dificuldades do ensino a distância são  problemas de  de conexão com a internet e falta de equipamentos como computadores e notebooks, impossibilitando um ensino de qualidade.Entretanto,é necessário a intervenção do Governo para resolver tal problemática e tornar o ensino superior a distância acessível a todos.

Faz-se mister salientar que, em áreas rurais, o índice de pessoas sem acesso a internet é ainda maior que nas cidades, chega a 53,5%. Em áreas urbanas é 20,6%,segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),causando a exclusão social de uma alta porcentagem da população brasileira, que não possui condições financeiras para usufruir deste benefício, que se torna um empecilho para a educação igualitária  no Brasil.

Infere-se, portanto, que, para resolução desta problemática, o Governo Federal deve investir no acesso a internet e equipamentos gratuitos para pessoas de baixa renda, facilitando na inclusão e melhorando a qualidade do ensino.Também , por meio do Ministério da Educação criar projetos que ensinem a aproveitar melhor o uso da tecnologia.Assim, melhorando a qualidade do ensino superior a distância no Brasil.